پرورش زبان در کودکان سه ساله

پرورش زبان

کودک سه ساله زبان را با اهداف گوناگونی مورد استفاده قرار می دهد .دراین سن کلمات را برای اظهارو شرح دنیایش به کار می برد.(من یک اسب کوچولوی صورتی دارم)او می تواند روابط بین اشیاءرا تعریف کند .(اسب کوچولوی من از مال تو بزگ تره ) همچنین می تواند با استفاده از حروف اضافه مانند روی ،کنار وزیر درباره مکان صحبت کند (عروسک من روی اسب کوچولو سواره )او می تواند احساسات و حالات منفی خود را ابراز کند (نمی توانم بخوابم )او می تواند زبان را برای کنترل رفتار یا ابراز احساسات به کار ببرد .می تواند به جای کتک زدن به کودکی که مزاحم او می شود بگوید (بس کن) کودک سه ساله با اضافه ها به انتهای اسم هایی که در حال حاضر می داند تعیین مقادیر بیش از یک از کمیت ها را می آموزد. کودک زبان را برای دریافت اطلاعات به کار می گیرد (این لامپ برای چه ساخته شده است و...)در این سن ممکن است 400سئوال در روز بپرسد در بازی تخیلی زبان نقش عمده و حیاتی دارد. چون کودک باید ابتدا زبان را بیاموزد تا شرح داستان که لازمه ی شکل دهی به بازی تخیلی است در او رشد کند . کودک حتی ممکن است با هدف ایجاد تنوع وبذله گویی در یک بازی شفاف و زبانی تغییر صدا دهد.

کودک سه ساله عاشق کلمات است گنجینه ی لغات او 250تا1000کلمه است .در 5/3سالگی به 1200تا1800و در4سالگی به1800تا2500کلمه خواهد بود . البته تعداد کلماتی که کودک قادر به درک آن است خیلی بیشتر است . از کلمات موزون لذت می برد و به آسانی می تواند آوازهای کودکانه را بخواند . در5/3سالگی کودک مفهوم کلماتی که تلفظ یکسان ولی معنای متفاوت دارد درک می کند . در 3سالگی میانگین کلمات مورد استفاده ی کودکان دارای 3تا5 کلمه است . در4 سالگی این تعداد بیشتر و کودک ضمیر من را به کار می برد ،در 5/4سالگی افعال کمکی را به کار می بردوقادر به استفاده از زمان گذشته است.

زبان پذیرا :توجه به درک کودک از آن چه دیگران به او می گویند اهمیت فراوان دارد . به این درک توانایی پذیرش زبان کودک می گویند . کودک 3ساله باید قادر به انجام دستورات سه مرحله ای باشد (لطفا فیلم را در ویدئو بگذار ،تلویزیون را روشن کن و بیا این جاکنار من بنشین ).باید بتواند به پرسش های ساده پاسخ دهد .باید بتواند نام ونام خانوادگی خود را بگوید و پسر ودختر بودن خود را اعلام کند . او باید بگوید که در صورت گرسنگی ،تشنگی و سرما چه کاری باید انجام دهد . تلفظ کودکان 3ساله در بیشتر موارد دارای اشکالاتی است . در طول چهارمین سال زندگی تلاش کودک برروی صداهای حروف پ ،ب ، م ،و ، ک ، ث ، ف متمرکزمی شود مثلا به کاربردن علوسک به جای عروسک که برای تصحیح نیازی به مداخله ی بزرگ ترها ندارد .

گفتگو کردن با کودکان و خواندن کتاب برای آن ها بهترین راه برای رشد بهینه گفتار در کودکان می باشد . اغلب کودکان سه ساله صحبت کردن را خیلی دوست دارند بنابراین والدین باید شنونده خوبی برای کودک باشند ودر راه رشد نگرش های شخصی به کودک کمک کنند . یعنی تبادل اندیشه به جای امر و نهی .در صورت امکان نظرش را جویا وبا دقت به او گوش دهید . پریسدن به رشد مهارت اندیشیدن کودک کمک می کند . طوری بپرسید که بیش از یک پاسخ آری یا خیر داشته باشد . هنگام قصه گویی با پرسشهایی مثل چه شد؟کمک کنید کهبه جزئیات توجه کند و توالی داستان حفظ شود .

لکنت زبان:مشکلی است که از اواسط 4سالگی مشاهده می شود . لکنت عادی بیش از دو الی سه ماه به طول نخواهد انجامید ولزوما همه روزه مشاهده نخواهد شد.وظیفه ی والدین در این دوره ایجاد فضایی قابل پذیرش برای ابراز احساسات است و جلوگیری از تمسخر و ریشخند توسط کودکان دیگر می باشد . اگر بیشتر از 6 ماه بطول انجامید باید به صورت جدی تر مورد برسی قرار گیرد .

رشد دیر هنگام زبان آموزی:در سه سالگی کودک باید بتواند جملاتی با حداقل سه کلمه بگوید . قادر به درک داستانهای کوتاه باشد و75٪ از گفته های دیگران را درک کند.کودک 4ساله باید جملات بالای 5 کلمه بگوید ،باید خودش را من خطاب کند ،به داستان های بیشتری گوش دهد ،بتواند داستان های ساده را تعریف کند ،کارها در عکس و تصاویر را بشناسد ،نام ،فامیل ،سن ،خیابان محل سکونت خود را بداند وگفته های او کاملا قابل فهم باشد.چنانچه این علایم وجود نداشت باید در بهبود علل آن پرداخت .

پرورش زبان در کودکان سه ساله

مطالب مشابه :

بررسی علل پرخاشگری، رقابت و حسادت بین کودکان خردسال

قصه و درس های کودکانه

کتاب برای کودکان

پرورش زبان در کودکان سه ساله

جامعه شناسی و روانشناسی کودک 6 تا 11 ساله

اگر کودک 4 ساله دارید!

تراشه های الماس پیشرفته

بی بی انیشتین تصویری بیست و هشت قسمتی برای کودکان 3 ماهه تا 2 ساله!

تعریف قصه و اهمیت آن