تقویم اجرایی گروههای آموزشی دبستان شهید هاشمی نژاد

تقویم اجرایی گروه آموزشی آموزشگاه : شهید هاشمی نژاد منطقه / ناحیه :خمینی شهر

چند پایه

ششم

چهارم وپنجم

دوم وسوم

اول

فعالیت پایه

برنامه ریزیوتنظیم تقویم اجرایی/تبادل نظر در مورد فصل اول کتاب ریاضی/کسر های متعارفی/جمع وتفریق اعداد مخلوط

برنامه ريزي وتدوين تقويم اجرايي/تبادل نظر در مورد كتب رياضي

وتنظیم تقویم اجرایی/املا وراههای تقویت آن  بررسی کتب بنویسیم وبخوانیم

برنامه ریزی وتنظیم تقویم اجرایی/ملاقات ماهیانه با مادرانونقش آنان در آموزش

آبان

چهار شنبه 24/8/91

بررسی کتاب علوم ونحوه ی تدریس ان /شیوه ی انجام تحقیقات دانش آموزی وساخت وسایل

 /تبادل نظر در مورد مسلئل تربيتي دانش آموزان

تنظیم پوشه کار دانش اموزان /راهکارهایی برای تقویت ریاضی/جمع ها وضرب

بررسی وارائه راهکارهایی برای تقویت نوشتن وخواندن حروف تدریس شده واستفاده خلاق از جدول حروف

آذر چهارشنبه

29/9/91

تبادل نظر در مورد اتحانات ترم اول ونحوه ی طراحی آزمونها /برنامه ریزی جهت اجرای مطلوب آزمونها

بحث در مورد آزمونهاي عملكردي وطراحي آن /بررسي نتايج آن ورفع اشكال دانش اموزان در آزمونها

نحوه ی طراحی آزمون های عملکردی وبررسی نتایج آن

راه کارهای تقویت مفاهیم ریاضی واستفاده از جدول سودو کو تقویت دانش آموزان ضعیف و انواع املاهای آموزشی

دی

چهارشنبه

27/10/91

بررسی وتجزیه وتحلیل نتیجه ازمونهای ترم اول و تقویت نقاط ضعف دانش اموزان در ازمونها/برگزاری ازمون جامع

انجام پروژه خلاقيت در پايه هاي چهارم وپنجم/تبادل نظر در مورد تكليف موثر

تبادل نظر درمورد فارسی وزبان اموزی وانواع املاهای اموزشی /روانخوانی

برگزاری آزمونهای عملکردی وشیوه های مناسب برای یادگیری جمع وتفریق

بهمن

چهارشنبه

25/11/91

تبادل نظر در مورد کتاب تفکر وپژوهش وکار وفن اوری/چگونگی ارائه کارهای عملی فن اوری دانش اموزان /ارائه تکلیف موثر برای عید

بررسي  مفاهيم درس بخوانيم  وبنويسيم وارائه راهكار براي تقويت انشا 

تبادل نظر در مورد راههای تقویت نوشتن /انشا نویسی وتکالیف موثر در این مورد

توجه به درست نویسی حروف از نظر خط تحریری وجمله نویسی وارائه داستانهای کوتاه

اسفند

چهار شنبه

23/12/91

تبادل نظر در مورد امتحانات ترم آخر وازمونهای امادگی /طراحی سوالات /اجرای مطلوب ان/برگزاری کلاسهای تقویتی

تهيه وتنظيم آزمونهاي عملكردي وبررسي نتايج ان /راهكار براي دانش آموزان ضعيف وتقويت آنها

طراحی آزمون های عملکردی ومداد کاغذی وارائه بازخورد .نتیجه گیری ان ورفع مشکل دانش اموزان ضعیف 

استفاده از مجلات رشد وکتابهای داستان کوتاه جمله برای روان خوانی واملا /برگزاری جشن الفبا

اردیبهشت

چهارشنبه ../2/91