مراحل هوشمند سازی مدارس
کلید پيشرفت جوامع
امروزي در دست آموزش و پرورش است. اگر نظام تعليم و تربيت با بحث‌هاي نظري
مشغول گردد و با روش‌هاي ناكارآمد و قديمي راه خود را ادامه دهد يقيناً همه
ابعاد جامعه با ركود فراگير روبرو خواهند شد.
آيا در جهاني كه امروزه
عمر بحث‌هاي علمي و نظريه‌هاي آن كوتاه شده و بسيار سريع دچار تغيير
مي‌گردد؛ روا است با همان روش‌هاي قديم دستگاه عظيم آموزش و پرورش هدايت و
راهبري شود؟ آيا ابزار و ساز و كارهای موجود در مدارس جوابگوی نیاز های نسل
جدید می باشد؟ آيا اهداف جهان مدرن با ابزار و امكانات غيرمدرن قابل
دستیابی است؟
آیا احساس دانش آموزان در هنگام ورود به مدرسه و به هنگام خروج از آن قابل مقایسه است؟!
بايد مدارس امروز براي عصر اطلاعات طراحي شود. اولین گام در این راستا چند رسانه‌اي كردن مدارس است.
مدرسه
هوشمند، يك پيشنهاد عملي و هدفمند برای اجراي پيشرفته ترين روش‌هاي
آموزشي نوين و نگاه علمي به وضعيت كنوني نظام آموزشي كشور است.
در مدرسه هوشمند آموزش نیز هوشمند است، آموزش هوشمند به فكر كردن، خلاقيت و توانايي‌هاي دانش‌آموزان توجه ویژه دارد.
مدتي
است برخي کشورهاي جهان به تأسيس مدارس الکترونيکي يا آنچه در ايران به
نام «مدرسه هوشمند» شناخته شده است دست زده اند. الگوي اوليه اين مدارس از
کشور انگلستان گرفته شده است و کشور مالزي يکي از پيشتازان ايجاد اين
مدارس بشمار مي رود.
با توجه به تجربیات و نتایج بسیار ارزنده حاصل شده
در این کشور ها هم اکنون هوشمند سازی مدارس مورد توجه تمامی مدارس کشور های
توسعه یافته قرار گرفته است.
مدرسه هوشمند مؤسسه آموزشي است كه در جهت
فرآيند يادگيري و بهبود مديريت به صورت سيستمي نظام يافته عمل کرده تا
كودكان را براي عصر اطلاعات آماده سازد.
دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند
نقش ياد دهنده و يادگيرنده را برعهده دارند. در اين مدرسه، دانش آموز در
چارچوب برنامه درسي محدود نمی شود و مجاز است از برنامه هاي درسی خود
فراتر گام بردارد.
احتمالاً برای شما هم این سوال پیش آمده است که برای
هوشمند سازی یک مدرسه از کجا باید شروع کرد؟ چه تجهیزات و چه نرم افزار
هایی مورد نیاز می باشد؟ چگونه باید دانش آموزان و معلمان را برای استفاده
از تکنولوژی های نوین آموزش داد؟ و ...
بدیهی است استفاده از هر گونه
تجهیزات و نرم افزار های موجود در بازار لزوماً یک آموزش هوشمند را تضمین
نمی کند! چه بسا مدارسی که با صرف هزینه های گزاف تجهیزات و نرم افزار هایی
را برای هوشمند سازی مدرسه خود خریداری نموده اند که عملاً بلا استفاده
مانده و کوچکترین تاثیری در بهبود روند آموزش نداشته و باعث سردرگمی بیشتر
معلم و دانش آموزان گردیده است.
هوشمند سازی مدرسه بايد طی مراحل و فازهای تکاملی صورت گيرد . با توجه به ويژگی ها و شرايط هر مدرسه و وضعيت موجود آن ممکن است مراحل مختلفی برای هوشمند نمودن آن دنبال شود . ليکن به صورت کلی می توان فاز هايی را برای هوشمند سازی مدارس تعيين نمود. اين فاز ها به صورت کلی در هر مدرسه ای که در نظر دارد فرايند هوشمندسازی را طی نمايد لازم الاجرا است. بر اين اساس مراحل پياده سازی مدرسه هوشمند عبارت است از:
برنامه ريزی و هدف گذاری
سنجش وضعيت موجود.
هدف گذاری.
تعيين اقدامات.
تجهيز و آماده سازی مدرسه
آماده سازی سايت رايانه ای مدرسه.
برآورد،خريد و نصب تجهيزات و سخت افزار.
آماده سازی کلاس ها.
راه اندازی پورتال مدرسه.
آموزش و تجهيز نيروی انسانی
به کارگيری تکنسين فنی.
آموزش معلمان.
آموزش دانش آموزان.
آموزش و فرهنگ سازی اوليا.
آماده سازی محتوا
بررسی،ارزيابی و به کار گيری محتوای موجود.
توليد محتوا.
برگزاری کلاس های آموزشی مبتنی بر محتوای چند رسانه ای
برنامه ريزی و برگزاری کلاس های مبتنی بر محتوای چند رسانه ای.
برگزاری آموزش های الکترونيکی از طريق سيستم مديريت يادگيری.
برگزاری آزمون های الکترونيکی.
ارزيابی و سنجش
ارزيابی ميزان دستيابی به اهداف.
بازنگری برنامه.
در تدوين راهبردها سعی می شود تا با شناسايی نقاط قوت و ضعف مدرسه هوشمند و تعيين فرصت ها و تهديد های موجود در زمينه بهره گيری از فناوری اطلاعات، راهبرد ها به گونه ای تبيين شوند تا حداکثر استفاده از نقاط قوت فرصت ها صورت گرفته، نقاط ضعف برطرف شده و برای رويارويی با تهديدها چاره انديشی شود . راهبردهای توسعه مدارس هوشمند در آموزش و پرورش عبارت اند از:
مستند سازی و به اشتراک گذاشتن تجربيات مدارس هوشمند برای ساير مدارس منتخب.
تصويب ساز و کار مشخص برای جلب مشارکت های مالی و معنوی اوليای دانش آموزان در هوشمند سازی مدارس.بهره گيری از قابليت های وب 2 برای توسعه محتوای آموزشی.
جلب حمايت های مالی سازمان های مرتبط ملی و بين المللی در هوشمند سازی مدارس.
تصويب دستورالعمل های تسهيل کننده هوشمند سازی مدارس در حدود اختيارات اداره کل آموزش و پرورش در راستای رفع ضوابط محدود کننده موجود.
فرهنگ سازی و اطلاع رسانی به اوليای دانش آموزان در خصوص ويژگی ها و مزايای مدارس هوشمند.
ايجاد ساختار مديريتی و اجرايی مدارس هوشمند در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان.
فرهنگ سازی و آگاه سازی مديران اداره کل آموزش و پرورش در رده های مختلف نسبت به الزامات مدرسه هوشمند.
برنامه ريزی استفاده از تجهيزات شخصی دانش آموزان در منزل با توجه به محدوديت های دسترسی به تجهيزات در مدارس.
هماهنگی با وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات برای تجهيز مدارس به اينترنت پرسرعت.
تجهيز مدارس به حداقل امکانات مورد نياز برای هوشمند سازی.
در نظر گرفتن مکانيزم های انگيزشی برای تشويق معلمان و دانش آموزان فعال و خلاق در فرايند هوشمند سازی.
آموزش و ارتقای مهارت های معلمان و دانش آموزان.
تعامل گسترده با توليد کنندگان نرم افزار ها و محتوای اموز
مطالب مشابه :
معلمان ، مدارس هوشمند و نیازهای سیستم اموزشی
مدرسه هوشمند - معلمان ، مدارس هوشمند و نیازهای سیستم اموزشی - معلم هوشمند
مدارس هوشمند
مدارس هوشمند. مقدمه. درقرن 21اکثرمشاغل به دانش و مهارتهای رایانه ای نیازخواهند داشت.
مدارس هوشمند به سبک ایرانی
مدارس هوشمند - مدارس هوشمند به سبک ایرانی - در همه جوامع امروزي فناوري اطلاعات به محور
مراحل هوشمند سازی مدارس
هوشمند سازی مدرسه بايد طی مراحل و فازهای تکاملی صورت گيرد . با توجه به ويژگی ها و شرايط هر
معلم در مدرسه هوشمند
مدارس هوشمند - معلم در مدرسه هوشمند - جامعه جهاني با سرعت به سمت اطلاعاتي شدن پيش مي‌رود و ما
مدارس هوشمند؟؟؟؟
مدارس هوشمند - مدارس هوشمند؟؟؟؟ - جامعه جهاني با سرعت به سمت اطلاعاتي شدن پيش مي‌رود و ما
پرتال هوشمند همگام
قابل توجه مدیران هومد جهت فعال سازی پرتال هوشمند همگام . در راستای هوشمند سازی مدارس
مدارس هوشمند
مدارس هوشمند مدرسه فيزيكي است كه كنترل و مديريت آن مبتني بر فناوري اطلاعات، رايانه و شبكه
مدارس هوشمند چیست ؟ Smart School
فناوری مدارس - مدارس هوشمند چیست ؟ Smart School - دستاوردهای هوشمندسازی و فناوری مدارس متوسطه
برچسب :
مدارس هوشمند