طرح درس زیست 2پیش دانشگاهی

مشخصات كلي

نام درس: زيست شناسي ۲               موضوع: کسب انرژی درباکتری                    

نام آموزشگاه:                               مدت جلسه:90دقيقه                    

تعداددانش آموزان :                          تاريخ:                                  

پايه تحصيلي : پیش دانشگاهی                     نام دبير :ایروانی

زمان

اهداف كلي درسي ورفتاري

 آشنایی باروش های کسب انرژی درباکتری ها

1-باکتری هاراازنظرکسب انرژی طبقه بندی کند.

2- فتوسنتزکننده هاراطبقه بندی کرده ومنبع الکترون هرکدام رابیان کند.

3-اهمیت انابنا رابداند.

4-شوره گذاری راتعریف کرده ومثال بزند.

5-تفاوت فتوسنتزکننده هاراباشیمیواتوتروف هابیان کند.

6-باکتری های هتروتروف رانام برده و اهمیت آغازیان راتوضیح دهد.

7-مهم ترین تجزیه کنندگان اکوسیستم رابشناسد.

وسايل

تابلو،گچ ،كتاب درسي  

قبل ازشروع درس جديد

سلام واحوال پرسي ،دقت دروضع جسمي ورواني دانش آموزان ،حضوروغياب ،برطرف كردن اشكالات درس گذشته

5 دقيقه

ارزشيابي تشخيصي

پرسش كلاسي ازدانش آموزان (حداقل 8 نفر) باسؤالاتي نظير

1-باکتری هاازنظرنوع دیواره به چنددسته تقسیم می شوند؟

2- ویژگی های یوباکتری هاچیست؟

3-تفاوت یوباکتری وآرکی باکتری هاچیست؟

4-و.............

30 دقيقه  

آماده سازي

یاداوری مطالب مربوط به تقسیمات باکتری هادرجلسه های قبل واطلاعات دانش اموزان درموردروش های کسب انرژی واهمیت هرروش برای اطلاع ازمیزان امادگی دانش اموزان.

5دقيقه

ارائه درس جديد

رئوس مطالب درس جدیدروی تابلونوشته می شود.

باروش توضيحي به همراه پرسش وپاسخ درس جدیدتدریس می گرددمرتب سؤال شده پاسخ هاجمع بندی شده وپاسخ صحیح مشخص می گردد بعدازاطمینان ازدرک مطلب جدیدمطالب بعدی تدریس می گردد.

35 دقيقه

فعاليت هاي تكميلي

خلاصه درس به اختصارنوشته می شودمثلاجدولی برای تقسیم بندی باکتری هاازنظرکسب انرژی رسم می شود ودرس همراه بادانش آموزان مرور می گردد.

10دقیقه

ارزشيابي تكويني

به صورت داوطلب چندسؤال ازدانش آموزان پرسیده می شودبه سؤالات ایجادشده برای دانش آموزان پاسخ داده شده وکاری که دانش آموزان برای جلسه بعد انجام دهندمشخص شده سپس  موضوع جلسه بعدمشخص می گردد.

5دقیقه