چگونگي صدور تقديرنامه وامتیازات مربوط به آن

تشويق كاركنان (چگونگي صدور تقديرنامه)

-به منظور قدرشناسي از كاركنان خلاق و مبتكر و ارج نهادن به فعاليتهاي برجسته همكاران در امور مرتبط با آموزش و پرورش و معرفي الگوهاي برتر خدمات و ساماندهي و ضابطه‌مند نمودن تشويق كاركنان و پيشگيري از روشهاي تبعيض آميز و تقويت روابط انساني و عاطفي در محيط كار، دستورالعمل تشويق كاركنان آموزش و پرورش به شرح ذيل اجرا مي‌گردد:

1-دايره شمول:

كليه كاركنان وزارت آموزش و پورش و سازمانهاي وابسته كه در استخدام رسمي يا پيماني هستند و يا به صورت حق‌التدريس به خدمت اشتغال دارند و نيز اشخاص حقيقي و حقوقي كه خدمت برجسته و قابل تقدير در مشاركت و همكاري با آموزش و پرورش داشته‌اند.

2-سطوح موارد تشويق و تقدير و مراجع اقدام كننده:

الف)سطح يك: فعاليتها و طرحهايي كه اثربخشي آن در سطح واحد آموزشي/ واحد سازماني مستخدم باشد كه حسب مورد توسط مدير يا معاون منطقه انجام مي‌گيرد.

ب) سطح دو: فعاليتها و طرحهايي كه اثر بخشي آن به منطقه/ اداره كل/ دفتر محدود باشد كه حسب مورد توسط رييس و معاون سازمان يا معاون وزير در شاخه مربوط صورت مي‌گيرد.

ج) سطح 3: فعاليتهايي كه اثربخشي آن به سازمان/ استان/ حوزه ستادي محدود باشد كه حسب مورد توسط وزير يا معاونان وزير در شاخه مربوطه انجام مي‌گيرد.

د) سطح 4: فعاليتها و طرحهايي كه اثر بخشي آن در كل كشور باشد كه حسب مورد توسط وزير، معاون اول رييس جمهور و رييس جمهور صورت مي‌پذيرد.

3-نوع فعاليت‌ها و طرحها:

الف)خلاقيت و نوآوري و ارايه طرحهاي ارزنده

ب) فعاليتهاي اداري/ آموزشي و پرورشي

ج) مكارم اخلاقي و تكريم همكاران و مراجعان

د) جذب مشاركتهاي مردمي و حفظ منافع سازماني

هـ)فعاليتهاي فرهنگي/ هنري/ ورزشي

مراحل اجرايي:

به منظور بررسي و تاييد خدمات كاركنان مشمول هر يك از سطوح مربوط براي ارايه پيشنهاد تقدير و تشكر از سوي مسؤولان و مقامات ذيربط كميته‌هايي با تركيبات متفاوت در سطح منطقه/ سازمان و حوزه ستادي تشكيل مي‌گردد. تركيب كميته تشويق منطقه شامل: مدير و معاونين منطقه/ كارشناسان حراست/ بازرسي/ روابط عمومي/ آموزش و امور اداري و ارزشيابي مي‌باشد.

-معرفي كاركنان براي تشويق و تقدير از سوي مسؤولان و مقامات به 4 طريق ذيل امكان پذير است:

الف) درخواست مستخدم

ب) معرفي مستخدم توسط مسؤول مافوق

ج) معرفي مستخدم توسط بخشهاي نظارتي (حراست/ بازرسي/ روابط عمومي)

د) معرفي توسط نهادها، سازمانها و اشخاصي كه مستقيماً با موضوع مرتبط باشند.

-پس از ارايه درخواست حسب مورد درخصوص كاركنان اداري يا واحدهاي آموزشي، موضوع در كميته‌هاي مربوط مطرح و در صورت تصويب، نتيجه به مرجع تشويق كننده ارايه مي‌گردد و پس از تاييد وي براي انجام مراحل اداري و تهيه متن مناسب به امور اداري ذيربط ارجاع مي‌گردد.

-تذكرات:

1-هر يك از كاركنان در هر سال و براي يك موضوع و در صورت احراز شرايط فقط يكبار مورد تشويق قرار خواهند گرفت.

2-متن تقديرنامه‌ها مي‌بايست داراي روح معنوي و بار عاطفي باشد و در متن آن به موفقيت‌ها و شايستگي‌هاي فرد در زمينه مورد نظر اشاره گردد.

3-در ارايه پيشنهاد براي تشويق كاركنان، كارايي بالا، رضايت شغلي، حسن شهرت، رعايت نظم و انضباط در كار و حسن رفتار با همكاران و مراجعان علاوه بر مواردي كه موجب تشويق و تقدير شده است ملحوظ نظر قرار گيرد.

4-تعداد كاركنان مشمول تشويق در طور هر سال در سطح ادارات نبايستي از 10درصد كاركنان منطقه/ استان/ اداره كل و 000 تجاوز نمايد.

5-افرادي كه داراي محكوميت موثر از سوي مراجع قضايي يا هيات‌ها مي‌باشند در سال محكوميت مشمول تشويق نمي‌شوند.

-مستند قانوني دستورالعمل وزارتي شماره 36/710-31/5/84

6-به استناد بخشنامه شماره 102/710-23/12/85 اداره كل امور اداري در ارتباط با محاسبه امتياز تقديرنامه‌هاي صادره از بابت همكاري در برگزاري انتخابات مختلف، مقرر گرديد كه از سال تحصيلي 86-85، امتياز تقديرنامه‌هاي مذكور در فرم‌هاي ارزشيابي سالانه مورد محاسبه قرار گيرد.

7-امتياز تقديرنامه‌هايي كه در راستاي انجام وظايف شغلي، توسط مسؤولين سازمان‌ها و اداراتي به غير از آموزش و پرورش براي همكاران محترم فرهنگي صادر مي‌گردد با تأييد بالاترين مقام مسؤول در محل اشتغال مستخدم و ثبت در دبيرخانه مربوطه قابل محاسبه خواهد بود.

8-رعايت سهميه تعيين شده (10 درصد) براي اعطاي تقديرنامه براي كاركنان اداري و آموزشي هر منطقه
(موضوع دستورالعمل شماره 36/710-31/5/84 مقام عالي وزارت) در حال حاضر الزامي ندارد.

9-با عنايت به نظريه شماره 32/80149/710-28/11/85 اداره كل امور اداري، در خصوص نحوه‌ي تعيين امتياز تقديرنامه‌ها در فرم‌هاي ارزشيابي سالانه بدينوسيله اعلام مي‌نمايد كه درج هر عبارتي كه از آن مفهوم تقدير و تشكر از زحمات خاص استنباط گردد (عبارتي از قبيل تقدير، تشكر، قدرداني، ارج نهادن و...) به شرط تأييد كميته تشويقات منطقه يا سازمان قابل امتيازدهي خواهد بود.

امتیاز تقدیرنامه ها:

لازم به توضیح است که ممکن است امتیازات مزبور درسنوات وبرنامه ای آینده تغییرنمایندو ثابت نباشد.

الف )ارزشیابی

- دریافت تشویق ها شامل : نشانهای دولتی و تقدیر نامه از رئیس جمهور ( 10 امتیاز ) وزیر یا معاون رئیس جمهور ( 8 امتیاز ) معاون وزیر و مقامات همطراز ( 7 امتیاز ) استاندار ( 8 امتیاز ) معاونان دستگاه های وابسته ( 5 امتیاز ) مدیر کل با مقامات همطراز ( 3 امتیاز ) و مقامات پایین تر ( 2 امتیاز ) کسب عنوان کارمند نمونه ( 10 امتیاز ) ، دریافت تقدیر نامه طبق ضوابط طرح تکریم ( 5 امتیاز )

ب)نقل وانتقالات

بازاي هرموردتشويق وتقديرازسوي مقامات آموزش وپرورش:

1- وزيريامعاون وزير (4) امتياز.

2- رئيس سازمان (3) امتياز.

3- مدیران ومعاونان مدیرکل حوزه ستادی واستانها0(2)امتیاز.

4- رئيس ومعاون اداره آموزش وپرورش ورئيس مراكزتربيت معلم ياآموزشكده فني حرفه اي(1) امتياز. حداكثر(15)امتياز

ج)سازمان دهی

تشویق فردی آموزشی ، اداری بعد از انقلاب اسلامی از سوی مسئولین آموزش و پرورش مناطق ، مدیران کل و معاونین ، معاونین وزیر ووزیر محترم به ترتیب (1 ) و ( 3 )و (4 ) امتیاز حداکثر ( 20 ) امتیاز،برای تشویق بیشتر آن دسته از همکارانی که در جشنواره الگوهای برتر تدریس تدریس شرکت داشته اند در حوزه معلمان راهنما (5/0 )امتیاز، منطقه ای (1) امتیاز ، مرحله استانی (2) امتیاز تعلق می گیرد کسب رتبه دوم و سوم استان (3) امتیاز رتبه اولی استان (4 ) امتیاز و رتبه کشوری ( 5 ) امتیاز

د)شیونامه معلم نمونه

-نشانهای دولتی وتقدیرنامه ازرئیس جمهور وکارمند نمونه ۱۰امتیاز

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

۲-وزیر معاون رئیس جمهور واستاندار ۸امتیاز

۳-معاون ِقائم مقام وزیر ورئیس سازمان ۷امتیاز

۴-معاونین دستگاههای وابسته (سازمان های وابسته به آموزش وپرورش )معاون استاندار وتقدیر نامه دریافتی طبق ضوابط طرح تکریم ارباب رجوع ازستاد تحول اداری استانداری یاادارات کل آموزش وپرورش وفرمانداری یاادارات آموزش وپرورش مناطق به ترتیب 503امتیاز

5-مدیرکل وفرماندار4امتیاز

6-معاون مدیرکل ومعاون فرماندار2امتیاز

7-بخشدار ورئیس اداره منطقه 2امتیاز

8-مدیرواحد آموزشی 1امتیاز

لازم به توضیح است که ممکن است امتیازات مذکور درسنوات وبرنامه ای آینده تغییرنمایندو ثابت نباشد.

چگونگي صدور تقديرنامه وامتیازات مربوط به آن

مطالب مشابه :

متن تقدیرنامه های اداری

متن تقدیر نامه مسابقات قرآن

متن تقدیرنامه دانش آموزی

نمونه تقدیرنامه های اهدایی به دانش آموزان فعال نماز

نمون برگ تقديرنامه

چگونگي صدور تقديرنامه وامتیازات مربوط به آن