نمونه سوال عربی 2/2 فنی و کاردانش
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||
|
1 |
ترجم العبارات ِالتالیةِ الی الفارسیة. الف) بیت ُالمال فی یَدکَ وانت تتحدُّث عن راتبکَ . ب)طیورُ الابابیل من کلِّ صَوب ،تصّب ُالحجارَ علی الغاصبین. ج)یاولدی ،الی مَتی هذا العناد؟ لا یوّیدُ کلامُ محمّد. د)عقّدَ الرسولُ الاکرم (ص) بینه و بینَ حنضلة میثاقَ الاُخوّة. ه)یذهبُ الفارابی الی خارجِ البیت لیُطالعَ فی ضَوء قِندیل الحُرّاس. و) اَما رأیتَ جمالِ طلوعِ الشّمسِ وغروبها وحرکاتِ البدر بینَ النّجوم . |
3 |
|
2 |
ترجم الکلمات ِالتالیة بالفارسیةِ او العربیة ِ. بَهیج( ) میزات( ) متضاد هناء( ) طغیانگر ( ) نقشه( ) مترادف الفقر( ) |
5/1 |
|
3 |
صحّح الاخطاءَ فی ترجمة ِالعبارات ِالتالیة.( در معنای هر جمله دو غلط است ) الف) راقبوا حرکاتِ صاحب المزرعةِ حتّی تُخبرونی عنها. مراقب حرکات صاحب مزرعه بود تا از او به من خبر می دهند. باشید دهید ب) شاهدُ الناسُ بناءَ المسجد ،فسألَ بهلولُ عن سببِ بناءه. مردم ساختمان مسجد را می بینید ،پس بهلول از علت ساختن آن سوال کرده بود . دیدند کردند ج)انّ هذا الشبابّ حینَ جاءَ انتظر َخلفَ الباب. همانا این جوانان وقتی که آمد کنار در منتظر ماند . جوان پشت |
5/1 |
|
4 |
عرّب العبارةِ التالیةِ.( به عربی بنویسید ) پیش تو آمدم تا در مورد مشکلاتم در زندگی سخن بگویم. جئت إلیک لأتکلّمَ حول مشاکلی فی الحیاۀ |
1 |
|
5 |
اقرا النّصَ التالی واَجب عن الاسئلةِ . کانت الغابة ُجمیلةً.وکان موقعها فی ضواحی المدینةِ.عزم َصدیقان اَن یذهبا الیها للصید.کان احدُهما یفخَر بنفسه کثیراً .فقالَ لصاحبه:لا تَضطرب .فالوُحوشُ لاتقتربُ منّا حینَ اکون ُمعکَ .حینئذٍ سمع َصوت دبّ.ٍفخافَ وترکَ صاحبَه واسرع َنحو شجرةٍ وتسلَّقها. الف)این موقع الغابة؟ کان موقعها فی ضواحی المدینةِ ب)لماذا ذهبَ صدیقان الی الغابةِ؟ عزم َ الصدیقان اَن یذهبا الیها للصید ج)ماذا قالَ احدهما بصاحبِه ؟ لا تَضطرب .فالوُحوشُ لاتقتربُ منّا حینَ اکون ُمعکَ د)ماذا فعلَ الصدیقُ اذا سمعَ صوتَ دُبّ ٍ؟ترکَ صاحبَه واسرع َنحو شجرةٍ وتسلَّقها |
2 |
|
6 |
انتخب التر جمةَ الصحیحةَ للعبارات ِالتالیةِ .(ترجمه درست را علامت بزنید) الف )الا تحبّون اَن یغفرَ اللّه ُلکم. 1)آیا دوست ندارید که خدا شما را بیامرزد . 2) آیا دوست دارید خدا آنها را بیامرزد. (1) ب)لیتَ الانسانَ یدرک ُسرّهذاالجمال. 1)کاش انسان راز این زیبایی را بفهمد. 2)شاید انسان راز این زیبایی را فهمید. (1) ج)قانون الجاذبیّة کانّه کانَ معروفا ًعندَ هولاءِ العلماء . 1)قانون جاذبه گویا نزد این دانشمندان معروف بود . 2) قانون جاذبه شاید نزد این دانشمندان معروف باشد. (1) |
5/1 |
|
7 |
عیّن الافعالَ المضارعةِ واعرابها . الف)التلامیذُ لم یُقصّروا فی اَداء ِواجبهم. مجزوم فرعی ب)اللّهم انّی اسألک اَن تُدخلنی الجنة.َ مرفوع فرعی |
5/1 |
|
8 |
عیّن الصحیح. (درست را مشخص کنید) الف)حتی یُرسِلوا (مضارع منصوب به حذف (ن) ) ب) تأمرون (مضارع مرفوع بالواو) (الف) |
5/0 |
|
9 |
غیر الجملةَ المعلو مةَ الی الجملةِ المجهولة.( جمله را مجهول کنید ) (بعثَ اللّهُ النبیَّ لِاتمامِ مکارم ِالاخلاق ) بُعِثَ النبیُّ لاتمام مکارم الأخلاق |
75/0 |
|
10 |
اجعل فی الفراغ ِکلمةً مناسبةً ممّا بینَ القوسین. الف)لن ......امروءٌ عرف َنفسه . (یهلکَ- یهلکُ- یهلکِ ) ب)ما .........فی السّریعلمه اللّه.(تفعلُ- تفعلَ- تفعلo ) ج)کانت هولاءِ التلمیذاتُ ..........دروسهنّ .(یطالعُ- تطالعُ- یُطالعن ) د)یُمددکم رّبکم بـ..........آلافٍ من الملائکةِ .(خمسةَ- خمسةِ- خمسةُ ) ه)لعلّ...........یُدرکُ قیمةَ الوقت .(اخیک- اخوک - اخاک) و)صارت الارضُ .......... .(محضرةٌ- محضرةً- محضرةٍ ) |
5/1 |
|
11 |
عیّن نائب الفاعل ونوعَه. (اذا قُرِئَ القرآنُ فاستَمعوا ) اسم ظاهر
|
5/0 |
|
12 |
اجعل احدَ الحرف المشبهةبالفعل علی الجملةِ التالیة وغیّره. (السرورُ دائمٌ فی الحیاِة الدنیا ) إنَّ السرورَ دائمٌ فی الحیاۀ الدنیا |
5/0 |
|
13 |
احذف فعلَ الناقصة من الجملةِ التالیة.(فعل ناقصه را حذف وجمله را بازنویسی کنید ) (کانت الامةُ الاسلامیةُ متحدةً ) الامۀُ الاسلامیۀ متحدۀٌ |
75/0 |
|
14 |
اَعرب ما اشیر الیه بخطٍ .(فاعل- مبتدا- مفعول – خبر را مشخص کنید) الف)لم خلق اللّهُ الذبابَ . فاعل ـ مفعول ب)الصدقُ انفعُ تجارةٍ. مبتدا ـ خبر |
1 |
|
15 |
صحح الاخطاءَ التی اشیر الیها بخطٍ .( غلطها را درست کنید ) الف)لا سیفُ اقطعُ من الحقّ َ. سیفَ الحقِّ ب)لا تحزنَ انّ اللّهُ معنا. تحزنo اللهَ |
1 |
|
16 |
اجعل فی الفراغ ِکلمةً مناسبةً للتحلیل الصرفی . (اَن لایرتکبَ المعاصی ) اَن:حرف..ناصبه.....، عامل ، مبنی علی...السکون...... معاصی:اسم ،جمع ..تکسیر......، معرفه، ..معرب............. یرتکب:فعل ..مضارع...... ، للغائب ،متعدی، .مبنی علی المعلوم....لا:حرف نهی ، عامل..جزم........ ، مبنی علی.... السکون... |
1 |
|
17 |
شکّل الکلماتِ التی اشیر الیها بخطٍ .( حرکت گزار ی کن ) اِنّ المساجد بیوتُ اللّه ِفی الارض . المساجدَ الارضِ |
5/0 |
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||||||||||||
|
1 |
تَرْجِمْ الجملات : أنا مَقْروضٌ وَاُسْرَتي بِحاجةٍ الي المُساعدةِ . اُسْتُشْهِدَعَدَدٌ مِنْ خيرةِ صحابةِ رسولِ اللهِ . حياةُ العلماءِ مَشْعَلٌ لِهدايةِ الأجْيالِ . الاُمةُ الاسلاميةُ لَيْسَتْ محرومةً عن الخيراتِ . لَيْتَ المسلمينَ يَسْتَيْقِظونَ مِنْ نَوْمِ الغَفْلَةِ . حَطَّتْ ذُبابةٌ عَلَي وَجْهِ المنصورِ . |
3
| ||||||||||
|
2 |
تَرْجِمْ بالفارسية : مَسْرَحيّةٌ ( ) الرّاتِبُ ( ) تَرْجِمْ بالعربية : آرزو ( ) ستاره ( ) اُ كْتُبْ المترادف : المَشقّة ( ) اُكْتُبْ المتضاد : القريب ( ) |
5/1 | ||||||||||
|
3 |
لِلتَْعريب : ( به عربي بنويسيد ) آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم . إذْهَبْ اِلَيهِ .................. عَلَي شيءٍ مِن المالِ . ( تا به دست آوري ) لتَحصُلَ |
25/1 | ||||||||||
|
4 |
شَكِّلْ الكلمات الَّتي اُشيرُ اِلَيْها بِخط . ( كلمات مشخص شده را حركت گذاري كنيد ) بُعِثَ النْبي لِيَهْدي النّاسَ الي الحقّ . النبیِّ الحقِّ اَنْزَلَ الله القُرآن لِهداية البَشَرِ. اللهُ هدایۀِ |
1 | ||||||||||
|
5
|
غَيِّرْ المعلوم الي المجهول : ( جمله ي زيررا به مجهول تبديل كنيد ) كَتَبَ اللهُ الصيامَ عَلَي المُسْلِمينَ . کُتِبَ الصیامُ علی المسلمین عَيِّنْ نائب الفاعل : ( نائب فاعل را مشخص كنيد ) تُعْرَفُ الاشياءُ بِأضْدادِها . الاشیاء |
1 | ||||||||||
|
6
|
الف:اُكْتُبْ نوعَ الفعل المضارع ( مرفوع – منصوب –مجزوم ) وإعرابها (الاصلية والفرعية ) إنَْ اللهَ لا يُغَيِّرُ مابِقومٍ حتْي يُغَيِّروا مابِاَنْفُسِهِمْ . إنْ تَنْصُروا اللهَ يَنْصُرْكُمْ . مرفوع اصلی ـ منصوب فرعی مجزوم فرعی ـ مجزوم اصلی ب:أكْمِلْ الترجمة بالفارسية وباالعربية . ( ترجمه رابه فارسي وعربي كامل كنيد ) فَجْاَةً إنْتَخَبَ المديرُ شابّاً . ......ناگهان....... مدير جواني را انتخاب كرد . ماكانَ في بَيْتِهِ ...مصباحٌ.......... . در خانه اش چراغي نبود . |
5/2 | ||||||||||
|
7 |
إنْتَخِبْ الترجمةَ الصحيحةَ : لمّا سَمِعَ بهلولٌ الخبرَ إبْتَسَمَ . هنگامي كه بهلول خبر را شنيد لبخند زد . О ص هنگامي كه خبر بهلول را شنيد خنديد . О خَرَجَتْ العُصْفورَةُ مِنْ عُشَّها . گنجشگي به طرف آشيانه اش خارج مي شود. О گنجشگ از آشيانه اش خارج شد . Оص لا تَقْنَطوا مِنْ رحمةِ اللهِ : به رحمت خدا اميد داشته باشيد . О از رحمت خدا نااميد نشويد . Оص |
5/1 | ||||||||||
|
8
|
صَحِّح الأخطاء في الترجمةِ. كانَتْ ملابسهُ بَسيطةً لكنَّهانَظيفةٌ : لباسهايش گران بود ولي آنهاكم بود. ساده ـ تمیز صاحِبُ المزرعةِ طَلَبَ مِنْ جيرانهِ لِجمعِ المَحاصيلِ . صاحب مزرعه از خويشانش جمع كردن محصولات را يادگرفت . همسایگانش ـ درخواست کرد قال الاعراب آمنّا قُلْ لَمْ تُؤمِنوا . اعراب مي گويندايمان مي آوريمبگوشما ایمان نياورديد . گفتند ـ آوردیم لِيَعْبُدوا رَبَّ هذا البيتِ .نبايدصاحب اين خانه را عبادت كرد. باید ـ عبادت کنند |
2 | ||||||||||
|
9
|
أكْمِلْ الفراغ : اِجْتَهِدْنا كَثيراً لِـ........... في الامتحانِ . ( نَنْجَحَ - نَنْجَحْ - نَنْجَحُ ) ........... الصَّديقُ ا لوفيُّ عِنْدَ الشَّدائدِ . ( اَعْرِفُ - یُعْرَفُ - تَعْرِفُ ) اَلاتَعْلَمُ اَنَّ .......... إخْوانُ ا لشَّياطينُ . ( المُبذِّرينَ - المُبذِّرونَ ) ........... تَجْتَهِدْ تَنْجَحْ . ( إنْ -أنْ - لَمْ - لا ) |
1 | ||||||||||
|
10 |
عَيِّنْ الاسمَ والخبر افعال النّاقصة والحروف المُشبهة بالفعل ولا نافيةٌ لِلجنس . إنَّ اللهَ يأ مُرُ بالعدلِ والإحسانِ . الله (اسم إنَّ منصوب) یأمرُ (خبر إنَّ محلا مرفوع) صارَتْ الأرضُ مُخْضَرَّةً . الارضُ (اسم صارت مرفوع) ـ مخضرۀ (خبر صارت منصوب) لا سَيْفَ أقْطَعُ مِن الحقِّ . سیف ( اسم لا محلا منصوب) من الحقّ (شبه جمله خبر محلا مرفوع) |
5/1 | ||||||||||
|
11 |
لِلإعراب : الطَّعَعُ الشَّديدُ يَدْفَعُ الإنسانَ إلي البَلاءِ . |
25/1 | ||||||||||
|
12 |
إقْرأ النَّصَ وأجِبْ عن الأسئلةِ : ( متن را بخوانيد وبه عربي پاسخ دهيد ) كانَ المنصورُ ذاتَ يَوْمٍ يَتَحَدَّثُ مَعَ الإمامِ الصّادقِ (ع) بِكُلِّ إجْلالٍ واحترامٍ . فَحَطَّتْ ذُبابةٌ عَلَي وجهِ المنصورِ وأنْفِِهِ . كَيْفَ كانَ المنصورُ يَتَحَدَّثُ مَعَ الإمامِ الصّادقِ ( ع) ؟ كانَ المنصورُ يَتَحَدَّثُ مَعَ الإمامِ الصّادقِ ( ع) بِكُلِّ إجْلالٍ واحترامٍ أيْنَ حَطَّتْ الذُّبابةُ ؟ حَطَّتْ ذُبابةٌ عَلَي وجهِ المنصورِ وأنْفِِهِ اُكْتُبْ المترادف : ( ازمتن دو كلمه هم معني بنويسيد) إجْلالٍ = احترامٍ صَحِّحْ الأخطاء في التَّحليل الصَّرفي :یتحَدَّثُ : فعل - امر -للغائب - مجهول - ثلاثي مزيد . مضارع ـ معلوم الصّادق : اسم - مفرد - مذكر - جامد – مبني مشتق(اسم فاعل)ـ معرب |
5/2 |
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||
|
1 |
ترجم هذه الجُمَلَ الی الفارسیة : الف )انَّ الله قد خَلقَ الانسانَ و جَعَل لهُ الجَمالَ والزنیةَ فی الطبیعةِ. ب) اَن لا یطلُبَ العِلمَ لِلوُصولِ إلی مَنصِبٍ دُنیَویٍّ . ج)اخافُ اَن یاخُذَ محمدٌ کُلَّ ما بأیدینا بواسطةِ هؤلاءِ الشَّبابِ . د) طیورُ الأبابیل ِ من کُلِّ صَوب تَصُبّ الحِجارِ علی الغاصِبین. ه ) جئتُ الیک لأتکلَِم حول مشاکِلی فی الحیاةِ . |
|
|
2 |
عین الصحیح فی الترجمه : 1- لا نسمَحُ اولئکَ شرِ ذمِةٌ قلیلون . 1- ما به آن ها اجازه نمی دهیم که مبارزه کنند 2- اجازه نمی دهیم آنها گروه اندکی هستند 2- لیتَ السُّرورَ دائمٌ فی الحیاة الدُّنیا 1- ای کاش خوشی در زندگی دنیایی دائم بود 2- شاید خوشی همیشه باشد 3- لا فرقَ بینی و بین الاخرینَ فی بیت المال. 1- هیچ فرقی بین من و بین دیگران در بیت المال نیست ۲- فرقی بین تو ودیگران در بیت المال وجود ندارد |
|
|
3 |
إقراءِ النص واجب عن الأسئلَةِ : المنصور ذات یوم یتحدَّثُ مع الامام الصادق فَحَطَّت ذبابة ٌ علی وجه المنصور و أنفِد فَطرَدها و لکنها رجعتَ مَرَّة ًًثانیة ًو ثالثة ً.... حتی ضَجرَ منها فقال: لِمَ خلقَ الله ُ الذبابَ.فقال الصادقُ (ع) لِیُذِلَّ به أنوفَ الجابرةِ . 1- من کان یتحدَّثُ مع الامام الصادق؟کان المنصور یتحدَّثُ مع الامام الصادق 2- اَینَ حطَّت ذبابة ٌ؟ فَحَطَّتْ ذُبابةٌ عَلَي وجهِ المنصورِ وأنْفِِهِ . 3- لِمَ خلق ِ اللهُ الذبابَ؟ لِیُذِلَّ به أنوفَ الجابرةِ 4- ما هو اعراب <<وجهِ >> و<< الذبابَ>> ؟ مجرور بحرف جر ـ مفعول به |
2 |
|
4 |
صحِّح الأخطاءَ الموجودةُ فی هذا فی الترجمه : 1- لن تنالواالبِرَّحتی تنفقوامما تُحبّونَ:نیکی بدست می آید (نخواهد آمد) تااینکه انفاق کنند (کنید) ازآنچه دوست دارید 2-لِکَّنه وصَلَ الی اهدافِهِ لأنّهُ کان دَؤُوباً فی اعمالِهِ : ولی او اهدافش را نشناخت(به اهدافش رسید) چون آنها(او) باتقوا (پشتکار) در اعمال بود. |
5/1 |
|
5 |
ترجِم الکلمتین. جاهزة ً: به فارسی خوشبخت: بالعربیة |
|
|
6 |
اکمل الفراغ: فَمَن لََم یَجعَلها وسیلة ً لهدایة ٍیَضِلَّ. و........... قرار ندهدآنرا وسیله ای ............. گمراه میشود. هرکس ـ هدایتش |
|
|
7 |
للتعریب : همانا خداوند به عدل و احسان دستور می دهد. إنَّ الله یأمر بالعدل و الإحسان |
|
|
8 |
عین الافعال المضارعة واعرابها : اَمَرالله المسلمین اَن یتعانوا علی البِّرِ و التقوی. مضارع منصوب «اِنَّ الله لایُغَیِّرُ ما بقوم ٍ حتی یُغیِّروا ما بانفسِهم.» مرفوع ـ منصوب |
|
|
9 |
اکمل الفراغ: 1- المومنون لن .............. مِن أجل ِ زخارف الدنیا.( یکذبون- یکذبوا ) 2- الطلابُ لم ............... فی مساعدة إخوتهم .(یُقَصِّرْ- یُقصِّروا) |
|
|
10 |
اجعل المبنی المعلوم مبنیاً للمجهول وغَیّر مایَلزَم تغییرهُ : بَعَثَ الله الانبیاءَ لهدایةِ البشرِ. بُعِثَ الانبیاءُ لهدایۀ البشر |
|
|
11 |
اجعل الافعال التالیة للمجهول : أکرَمَ ................. اُکرِمَ یَحترِمونَ .................. یُحترَمونَ |
|
|
12 |
اکمل الفراغ: خلق السماوات والارض فی ستهٍ ایامِ. آسمانها وزمین را در...شش......... روز آفرید. |
|
|
13 |
عین اسم الافعال الناقصه و خبرها و اسم الحروف مشبهه بالفعل و خبرها : 1- لَیسَ الکاذبُ مفلحاً. الکاذب (اسم لیس) مفلحاً (خبر لیس) 2- اِنَّ المساجدَ بیوتُ الله فی الارض ِ المساجدَ(اسم إن) بیوتُ(خبر إنَّ) 3- انجینا الذین آمنوا و کانوا یتَّقون کانوا(ضمیر واو اسم کان) یتَّقون (خبر کان) 3- کانَّکَ مُتَرِدّدٌ فی عَملِکَ ( کَ اسم کأنَّ ) مُتَرِدّدٌ (خبر کأنَّ) |
|
|
14 |
صحح الاخطاءِ: و کانَ اللهَ بما یعملونَ محیطاً. اللهُ (اسم کان مرفوع)
|
|
|
15 |
شکل ما اشیر اله بخط : لا بلیةَ اصعب من الجهلِ. اصعبُ |
|
|
16 |
الاعراب و التحلیل الصرفی : لَعَلَّ الغیومَ تُمطِرُ علینا . لَعَلَّ: حرف مشبه بالفعل ـ مبنی علی الفتح ـ عامل / ـ ال: حرف تعریف ـ مبنی علی السکون ـ غیر عال /ـ غیوم: اسم ـ جمع مکسر ـ معرب ـ منصرف ـ معرفه ـ جامد / اسم لعلّ منصوب اصلی تمطر: فعل مضارع ـ للغائبۀ ـ معرب ـ مزید ثلاثی ـ معلوم / جمله فعلیه خبر لعلّ محلا مرفوع علی: حرف جر ـ مبنی علی السکون ـ عامل /ـ نا: اسم ـ ضمیر متصل للنصب و الجر ـ مبنی علی السکون ـ معرفه/ مجرور بحرف جر |
|
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||
|
1 |
للترجمه : الف ـ بَيْتُ الْما لِ في يَدِكَ و أَنْتَ تَتَحَدّثُ عَنْ راتبِكَ ب ـ يا أَبَتِ ! أتَطْلُبُ عبادَةَ الاصنامِ ؟ ج ـ جان جاك رُوسو كا نَ خادِماً في بُيُوتِ الاغنياء . د ـ إنَّ أَللّهَ بَعَثَ الانبياءَ لِهِدايةِ الْبَشَرِ . ر ـ الفا رابي ُّ يُطالِعُ في ضَوء قِنْد يلِ الْحُرّاسِِ . ز ـ كَأَنَّ الشَّمَُسَ و الْقَمَرَ و النُّجُومَ مصابيحُ السَّماء ِ . |
3 |
|
2 |
تَرْجِمْ هذِه الكَلُمات : الاَخْضَر (بالفارسية) الصامِد(بالفارسية) جوان (بالعربیه) قِنْديل (مترادف) |
1 |
|
3 |
صَحِّحْ مِنَ الاخطاء في ترْجِمَة التّالية : الف ـ قُلْ لَمْ تُؤمِنُوا وَ لكِن قُولُوا أَسْلَمْنّا . ـ بگو ايمان نمي آوريد بلكه بگوييد إسلام مي آوريم .(2 خطا) نیاوردید ـ آوردیم ب ــ خَرَجَتْ العُصْفُورَةَ مِنْ عُشِّها لِتَطْلُبَّ الرّزقَ لِصِغارها وقالتْ : هُمْ سَيُهَدِّمُونَ عُشَّنا .(2خطا) ـ گنجشك از آشيانه اش خارج مي شود تا براي بچه هايش روزي طلب بكند و گفت:آنها آشيانه مان را ويران ميكنند. شد ـ ویران خواهند کرد ج ـ كان المسلمون إكتَسَبوا مكانة علميةرفيعة في القرون الاولي . مسلمانان در قرن دوم جايگاه علمي بالايي كسب مي كردند(2خطا) اول ـ کسب کرده بودند |
5/1 |
|
4 |
إنْتَخِبْ التَّرجِمَة الصَّحيحة : الف ـ ألا تُحِِبُّونَ أنْ يَغْفِرَ أللّهُ لَكُمْ . ـ آيا دوست نداريد كه خدا شما را بيامرزدص ـ آيا دوست نمي داريد كه خدا شما را مي آمرزد ب ـ لَؤ كَسَرَ الطُغاة ُ عَظْمَنا نُولَدُ مِنَ الْموتِ . ـ اگر متجاوزان استخوان آنها را بشكنند از مرگ متولد خواهيم شد . ـ اگر متجاوزان استخوان ما را بشكنند از مرگ متولد مي شويم ص ج ـ لَيْتَ الْمَوَدَّةُ تسْتَقِرُّ بَيْنَ النّا سِ. ـ كاش دوستي در ميان مردم بر قرار شود.ص ـ شايد دوستي در ميان مردم برقرار شود . |
5/1 |
|
5 |
عيّنْ الصّحيح في ترجمة ما أشير اليه بخطٍ : الف ـ لِيعْلَمْ أَنَّ جَميع َ الْكائنات مسخرَةٌ لَهُ . ( آسمانها ـ انسانها ـ موجودات) ب ـ فَحَطَّتْ الذُّبابَةُ علي وجهِ المنصور.( بالا رفت ـ نشست ـ فرو رفت) د ـ ترجمه جمله زير را كا مل كنيد : ‹‹ ما وَجَدَ عقيلٌ شيئاً إِلاّ الخُبْزَ وَ المِلْحَ ›› عقيل چيزي …نیافت….... جز نان و …نمک…….. . |
1 |
|
6 |
اقرء النَّص ؤ أجِبْ عنِ الاسئلة بالعربيّة : إنَّ زكَريّا الرّازيّ كان َ قدْ بَدَأَ بِّدِراساتِهِ الطِّبيّةَ في الاربعين مِنْ عُمْرِهِ لكِنَّه وَصَلَ الي أَهْدافِهِ لاَّنَّهُ كا نَ دؤوباً في أَعْمالِهِ. طَلَبَ أَبُو عامِرمِنْ حنظلة عبادة الاصنامِ و سكوتِ أَمامِ الظالِمينَ و لكن قالَ حنظلةُ : لا طاعة َ لِمَخْلوقٍ في معصيةالخالق. الف ـ ماذا طَلَبَ أبوعامر مِنْ إبْنِهِ ؟ عبادة الاصنامِ و سكوتِ أَمامِ الظالِمينَ ب ـ ما قالَ حنظلةُ لأبي عامر؟ لا طاعة َ لِمَخْلوقٍ في معصيةالخالق ج ـ هل وصلَ زكريا الرازي إلي أهدافه ؟نعم وصلَ زكريا الرازي إلي أهدافه د ـ متي هو قد كان بدأ بدراساتهِ؟ في الاربعين مِنْ عُمْرِهِ |
2 |
|
7 |
للتعريب : (جمله فارسي را به عربي بنويس) او بهترين جوانان مدينه بود کان من افضل شباب مدینۀ |
5/0 |
|
8 |
الف ـ عيّن نوع الافعال المضارع ما اشير إليه بخطٍ ‹ لَنْ تنالُوا الْبّرَّ حتي تُنْفِقُوا مِما تُحِبُّونَ› مضارع منصوب ـ مضارع مرفوع ب ـ إِعراب فرعي (لن تنا لوا ـ تحبُّونَ ) ) بترتيب كدام گزينه است : 5/0 1 ـ بحذف نون ـ فتحه آخر 2 ـ بحذف نون ـ به ثبوت نون اخر ۳-واو آخر ـ فتحه آخر (2) ج ـإملا الفراغ علي حسب الصيغة : 5/0 الكسلانُ لَمْ .............. في الحياةِ (مضارع مناسب از ‹نَجَحَ ›) ینجحْ |
2 |
|
9 |
شَكِّلْ (تمام حروف كلمات را علامتگذاري كنيد) ليت الّسرورَ دائمٌ في الحياةِ |
1 |
|
10 |
أكْمِل الفراغ بالكلمة المناسبة : الف ـ إنْ ............. أَللّهَ ينْصُرْ كُمْ .( تَنّصُرون ـ تَنْصُروا ـ تنصُرُ ) ب ـ المَرْأةُ المُسْلِمَةُ ............. مِنَ التَّكاسُلِ ( مُنِعَتْ ـ مُنِعَ ) ج ـ لَعَّلَ ............. يُدْرِكُ قيمَةَ الوَقْتِ (أخوك ـ أخيك ـ أخاك ) د ـ ........... الشُّعُوبُ آْلمُستضْعَفَة مظلومَةًً ًًً(كانت ـ كانوا ـ كانَ ـ ) ر ـ لا بَليّةَ ........... مِنَ الجَهلِ ( أصْعَبْ ـ أَصْعَبُ ـ أسهَلُ ـ ) م ـ ......... تجتهدْ تنْجحْ ( إنْ ـ لا ـ لَم ْ) |
5/1 |
|
11 |
غَيِّرْالمبني للمعلوم للمجهول( جمله زير را مجهول كنيد و نا ئب فاعل را هم مشخص كنيد) يَعْرِفُ آلنّاسُ الاصدقاءَ عِنْدَ الشَّدائدِ یُعرَفُ الاصدقاءُ عند الشدائدِ |
5/1 |
|
12 |
الف ـ عيّنْ اسم الافعال الناقصه وخبرها ( أََصْبَحَتِ الاوضاعُ مناسِبَةً لاِنْتِصارِ المظلومينَ في العالمِ ) اسم اصبحت مرفوع ـ خبر اصبحت منصوب ب ـ جمله زير را با (ليس) بازنويس كن و تغييرات لازم را انجام بده (المتكاسلُ ناجِحٌٌ ) ج ـ عيّن الخبر جملة الفعلية : 1ـ اصبحنا متقدمين 2 ـ إنَّ اللّهَ يأمُرُ با لعدل و الاحسان(ص) |
5/1 |
|
13 |
أعربْ ما أُشير إليه بخطٍ : ـ القرآنُ في كُلِّ زَمانٍ جديدٌ الي يَومِ القيامةِ مبتدا مرفوع ـ خبر مرفوع ـ مجرور بحرف جر ـ خَلَقَ أَللّهُ الذُّبابَ مفعول منصوب |
1 |
|
14 |
الف ـ اكمل الفراغ للتحليل الصرفي : (إنْتَخََبَ المُديرُ شاباً ) ـ إنْتَخَبَ : فعل ، ..ماض.. ، للغائب ، ثلاثي .مزید. ، مبني . ب ـ صحّحْ الاخطاء للتحليل الصرفيّ : غلطهاي تحليل صرفي ، صحيح آن را بنويس المدير:اسم/جمع،مذكر ،جامد/نکره مفرد ـ معرفه |
1 |
|
15 |
صحح الاخطاءَ التی اشیر الیها بخطٍ .( غلطها را درست کنید ) الف)لا سیفُ اقطعُ من الحقّ َ. سیفَ ـ الحقِّ ب)لا تحزنَ انّ اللّهُ معنا. تحزنْ ـ اللهَ |
1 |
|
16 |
اجعل فی الفراغ ِکلمةً مناسبةً للتحلیل الصرفی . (اَن لایرتکبَ المعاصی ) اَن:حرف...ناصبه....، عامل ، مبنی علی.السکون........ معاصی:اسم ،جمع ..تکسیر......، معرفه..بال.............. یرتکب:فعل ..مضارع...... ، للغائب ،متعدی، ....معلوم...... لا:حرف نهی ، عامل....جزم...... ، مبنی علی..السکون..... |
1 |
|
17 |
شکّل الکلماتِ التی اشیر الیها بخطٍ .( حرکت گزار ی کن ) اِنّ المساجد بیوتُ اللّه ِفی الارض . مساجدَ ـ الارضِ |
5/0 |
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||
|
1 |
ترجم العبارات ِالتالیةِ الی الفارسیة. الف) حینما سمع َنداءَ المنادی یدعو الی الجهاد ِ، خرجَ من بیته .ِ ب)کان الفارابیّ یسهرُ اللیلَ للمطالعةِ و ما کان فی بیته مصباحٌ. ج) تتَزین ُ الارضُ باللباسِ الاخضر والعیونُ تتمتعُ بها . د) حطّت ذُبابةٌ علی وجهِ المنصور واَنفه ، فطرَدها . ه) انّ العلماءَ المسلمین کانوا قد اکتشفوا قانون َالجاذبیة . و) لما جلسوا علی المائدة ِما وجدَ شیئاالا الخبز َو الملحَ . |
3 |
|
2 |
ترجم الکلمات ِالتالیة بالفارسیة او العربیة . التمتّع ( ) انهض ( ) متضاد من نَصب( ) ( ) به امید دیدار ( ) به زودی ( ) مترادف من الزین |
5/1 |
|
3 |
صحح الاخطاءَ فی ترجمة ِالعبارات ِالتالیة.( در معنای هر جمله دو غلط ) الف) لیتَ المسلمین یستیقظونَ من نوم ِالغفلةِ . شاید مسلمانان از خواب غفلت بیدار شده باشند . کاش ـ بیدار شوند ب) کانت شرکةٌ تعلنُ عن حاجتها الی موظفٍ لائقٍ . شرکتی نیازمان را به کار مندی شایسته اعلام می کند . نیازش ـ اعلام می کرد ج)لما سمعَ بهلولٌ الخبرَ ابتسمَ. همانا بهلول خبر را شنید ناراحت شد . وقتی ـ لبخند زد |
5/1 |
|
4 |
اقرا النصَ التالی واجب عن الاسئلةِ . قد رُوی انّ الرسولَ الاکرمَ (ص) ذهب َیوماً الی المسجدِ لاقامةِ صلاةِالصبح فوجدَ هناک رجلٌ یتعبد .وحین رجعَ لصلاة الظهر وجدَ ذلک الرجلَ لم یخرج من المسجدِ .وحین وجده عندَ المغرب مشغولا ًبا لعبادةِ ایضا قال له : کانّک فی المسجد ِمن الصباح ِحتی الان . الیسَ لک عملٌ آخر ؟ فقال الرجلُ : انّنی اتعبدُ لعلّ اللهَ یدخلنی الجنةَ لانی اُحبها کثیراً .فساله النبیُ : من یتکفل ُمعاش َاهل ِبیتک ؟ فقال : اخی . لکنّه لا یتعبدُ مثلی .لیته یصّلی ویتعبدُ مثلی . الف ) من شاهده الرسول الاکرم (ص) فی المسجد عند صلاة الصبحِ ؟ شاهد رجلاً یتعبد ب) ب) ماذا سالَ الرسولُ من الرجل ِالذی یتعبدُ ؟ من یتکفل ُمعاش َاهل ِبیتک ج) لماذا یتعبدُ الرجل ُدائماً فی المسجدِ ؟ لعلَّ الله یُدخِلُهُ الجنۀَ ( عین الصحیحَ او الخطاءَ علی حسبِ النصِ ) الف ) اخوالرجل یتعبدُ و یصلی مثله . ب) ما خرج َالرجلُ من المسجدِ عند المغرب .ص |
2 |
|
5 |
عرّب العبارةِ التالیةِ.( به عربی بنویسید ) نزد شما آمده ام تا در مورد مشکلاتم سخن بگویم . جئتُ عندکم لأتکلمَ حول مشاکلی |
5/0 |
|
6 |
انتخب التر جمةَ الصحیحةَ للعبارات التالیةِ . الف ) لن تنالوا البرّ حتی تُنفقوا ممّا تُحبوَن . 1)به نیکی نمی رسید تا انفاق کنید از آنچه دوست دارند 2) به نیکی نخواهید رسید تا از آنچه دو ست دارید انفاق کنید . ص ب) لِنساعد مظلومی العالمِ . 1) باید ستمدیدگان جهان را یاری کنیم ص 2) برای اینکه ستمدیدگان جهان را یاری کردیم . ج) لم نُبعث لِجمع المال وانما بعثنا لانفاقه . 1) برای جمع کردن مال فرستاده نشدیم فقط برای انفاق فرستادیم 2) ما برای جمع کردن مال فرستاده نشدیم فقط برای انفاقش فرستاده شدیم.ص د) صاحب المزرعة طلب من جیرانه لجمع المحاصیل . 1)صاحب مزرعه ازهمسایگانش برای جمع کردن محصولات کمک خواست.ص 2 ) صاحب مزرعه از خویشانش برای جمع کردن محصول کمک خواست . |
5/1 |
|
7 |
اَعرب ما اشیر الیه بخط ٍ.( نقش کلمات مشخص شده را بنویسید ) الف ) حیا ةُ العظما ءِ مشعلٌ لهدایةِ الاجیال ِ. مبتدا مرفوع ـ جار و جرور ب) لن یهلکَ امروءٌ عرفَ قدر َنفسه . فاعل مرفوع ـ مفعول منصوب |
1 |
|
8 |
عیّن الافعالَ المضارعةِ واعرابها . الف ) الا تُحبّون ان یغفرَاللهُ لکم . مرفوع فرعی ـ منصوب اصلی ب) ما تفعلوا من خیرٍ یعلمه ُاللهُ . مجزوم فرعی ـ مجزوم اصلی |
1 |
|
9 |
املاء الفراغ علی حسبِ الصیغة. الف ) مضارع منصوب من ( َیرحمَ) للمخاطبین: ( أن تَرحمُوا ) ب) مضارع مجزوم من ( حَصَلَ) للغائبه:( لم تَحصُل ) |
1 |
|
10 |
اجعل فی الفراغ ِکلمةً مناسبةً مما بینَ القوسین . الف) خلق اللهُ السماواتِ والارضِ فی ........ایام . ( ستَۀَ – ستۀِ- ستۀُ) ب) لیس الاعداءٌ ...........ان یتسلطوا علینا . ( قادرون َ- قادرین َ- قادرهً) ج) لا ..........اصعبُ من الجهل.ِ ( بلیۀُ – بلیۀَ- بلیۀ ٍ) ت)لعل .........قریبٌ .( الساعةُ- الساعةَ- الساعة ِ) ه)المومنون لن ........ من اجل ِزخارف الدنیا . ( یکذب – یکذبون - یکذبوا ) |
25/1 |
|
11 |
غیر الجملةَ المعلو مةَ الی الجملةِ المجهولة.( جمله را مجهول کنید ) کتب اللهُ الصیام َعلی المسلمین . کُتِبَ الصیامُ علی المسلمین |
1 |
|
12 |
اجعل الافعال التالیة مبنیةً للمجهول . ارسلَ( اُرسِلَ ) یَحتَرِمُ( یُحتَرَمُ ) |
5/0 |
|
13 |
عین الفعل الناقص واسمه وخبره. ( کانت الشعوب ُ المستضعفةُ مظلومة ً) کانت فعل ناقصه الشعوب اسم کانت مرفوع مظلومۀ خبر کانت منصوب |
75/0
|
|
14 |
اکمل التحلیل الصرفی . ( لیعلم الانسان انَّ جمیع الکا ئنات مسخرهٌ له ) یعلم : فعل ..مضارع مجزوم...للغائب- ثلاثی مجرد - .معرب... انسان : اسم -..مذکر...مفرد ...معرب....معرفه – منصرف . ه: اسم – ضمیر .متصل..مبنی -....للغائب..معرفه . کائنات : ..اسم........ - جمع مونث – معرب .....منصرف....... |
1 |
|
15 |
عین الحرفَ المشبهة بالفعل واسمها وخبرها . (ان المساجدَ بیوتُ اللهِ فی الارض ِ.) إنّ (حرف مشبهۀ بالفعل ) مساجد ( اسم إنّ) بیوتُ (خبر إنَّ) |
75/0 |
|
16 |
صحح الاخطاءَ التی اشیر الیها بخطٍ .( غلطها را درست کنید ) الف) هولاء الطلابُ لم یهملون فی اداءِ واجبه یهملوا ـ ـهنَّ ب) اعلم یدُ الله علی الجماعةَ. یدَ ـ الجماعۀِ |
1 |
|
17 |
شکل الکلماتِ التی اشیر الیها بخطٍ .( حرکت گذار ی کن ) اصبحت الاوضاع مناسبة لانتصار المظلومین . الاوضاعُ ـ مناسبۀً ـ انتصارِ |
75/0 |
|
امتحانات پایانی خرداد ماه سال 87 نام درس : عربی دوم کاردانش و فنی حرفه ای(عربی2/2) | ||
|
1 |
ترجم العبارات بالفارسية الف- يا عليُ جئت إليكَ لِأتكلمَّ حولَ مشاكلي في الحياة. ب- ايا قدسُ يا قلعةَ الصِامدين علي الظّّلمِ ثوري علي الظالمينَ. ج- ماذا نَفَعلُ بهُولاءِ الشَّباب قدغُسِلَتْ عقولُهم. د- أَنْ لايحاكيَ الآخرينَ و يعتمدُ علي نفسهِ. ه- كانت مَلابِسهُ بَسيطةًٍ لكَّنها نظيفةٌ. و- تتزيَّنُ الارضُ باللباسِ الاخْضَر و العيونُ تتمتَعُ بها. |
3 |
|
2 |
أجب ما طلبَ منك. الف- جاهِزةَ (بالفارسية): ب- المصباح (بالفارسية): ج- درس چهارم (بالعربية): د- لَعَلَ ( بالعربية): |
1 |
|
3 |
انتخب الترجمه الصحيحة: الف: ليت الانسانَ يُدرك سِرَّ هذا الجمال. 1- اي كاش انسان راز اين زيبايي را مي فهميد(ص) 2- شايد انسان راز اين زيبايي را فهميده بود ب- شَهِدَ شماسٌ غزوةُ بدرٍ بشجاعَةٍ. 1- شماس در غزوه بدر با شجاعت شهيد شد 2- شماس در غزوه بدر با شجاعت شركت كرد(ص) ج- خُلِقَ الانسانُ ضعيفاً. 1- انسان را ضعيف آفريديم. 2- انسان ضعيف آفريده شد.(ص) |
5/1 |
|
4 |
الف- للتعريب. آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم. هل تصبرون لنأخذَ راتبنا من بیت المال ب- اكمل الترجمه: حياةُ العظماء مشعَل لهداية الاجيال. زندگي بزرگان......چراغی برای هدایت نسل هاست. |
5/1 |
|
5 |
الف- صحَّح الاخطاء الموجودة في ترجمة (غلطهاي ترجمه را اصلاح كنيد)قالت الاعرابُ آمنا. قل لم تومِنوا ولكن قولوا أسْلمنا. اعراب گفتند : ايمان مي آوريم بگو ايمام نمي آوريد بلكه بگوييد اسلام مي آوريم. آوردیم ـ نیاوردید ـ آوردیم |
75/0 |
|
6 |
عين الافعال المضارعة و اعرابها: الف- إنَّ اللهَ لايُغَّيرُ مابقوم حتّي يغيّروا ما بأَنفسهم. مرفوع اصلی ـ منصوب فرعی ب- لاتنقطوا مِنْ رحمةِ اللهِ. مجزوم فرعی |
5/1 |
|
7 |
انتخب الصحيح للفراغ. الف- الكفارُ لم ................ بما انزل اللهُ . ( يومنوا – يومنونَ) ب- .................. تفعل في السَّر يعلمهْ الله. (لم – ما – لَنْ) ج- لا............... أقطعُ من الحقَّ. (السيفَ- سيفُ- سيفَ) د- المرأة المسلمةُ ...................من التكاسُلِ. (مُنِعَتْ – مُنعوا- مُنِعَ) |
2 |
|
8 |
الف- غَيَّر الجملة الي مجهول. (مجهول كنيد.)كتَبَ اللهُ الصيامَ علي المسلمينَ.کُتِبَ الصیامُ علی المسلمین ب- عين النائب الفاعل. يُرزَقُ الشهيدُ عند ربَّه. |
75/0 5/0 |
|
9 |
القرأ النص ثم اجب عن الاسئلة. خلق اللهُ الانسان و جميعَ الموجوداتِ و جَعَل لهم الجمال و الزينَةَ، فالامةُ الاسلامية مكلفةٌ بالانتفاع من الخيراتِ و الطيبات للسلامتها مثلاً: النباتات فيها فوائدٌ كثيرةٌ فبالاضافَةِ إلي جمالها تُوفّرُ طعامَ الانسان و الحيوانِ ليتَ الانسانَ يدركُ سرَ هذا الجمال؟ الف- ماذا يجبُ علي الامة الاسلامية؟ يجبُ علي الامة الاسلامية بالانتفاع من الخيراتِ و الطيبات للسلامتها ب- ما هي فوائد النباتات؟ تُوفّرُ طعامَ الانسان و الحيوانِ د- شكل ما اشير اليه بخطٍ. ( حركت گذاري) الانسان ( الانسانَ ) النباتات (النباتاتُ ) |
2 |
|
10 |
عين اسم الافعال الناقصه و خبرها. كان اللهُ بما يعلمونَ محيطاً. الله (اسم کان مرفوع) محیطاً (خبر کان منصوب) |
1 |
|
11 |
عين اسم الحروف المشبهة بالفعل و خبرها و لانافيه للجنس. الف- اِنَ الاسلامَ دينُ العبادةِ. اسلام (اسم إنّ منصوب) دین (خبر إنَّ مرفوع) ب- لابَليَّةَ اصعبُ من الجهلِ. بلیۀَ (اسم لا محلا منصوب) اصعبُ (خبر إنَّ مرفوع) |
1 |
|
12 |
اعرب ما اشير اليه بخطٍ. (تركيب كنيد.) هو في كُلّ زمانٍ جديدٌ الي يوم القيامَة. مبتدا م مطالب مشابه :نمونه سوالات کاردانشبرق - الکتروتکنیک - الکترونیک - برق قدرت نوشته شده در ساعت توسط اکبر قجاوند | نمونه سوالات برق صنعتی همدانبرق کاردانش - نمونه سوالات برق صنعتی همدان - کاردانش نمونه سوال عربی 2/2 فنی و کاردانشمركز پيش‌دانشگاهي الزهرا - نمونه سوال عربی 2/2 فنی و کاردانش - نمونه سوالات رایانه کارمقدماتی کاردانشکامپیوتر - نمونه سوالات رایانه کارمقدماتی کاردانش - رشته کامپیوتر - کامپیوتر نهايي فنی حرفه ای،کاردانشدانلودرایگان نمونه سوالات درسی تمام دوره - نهايي فنی حرفه ای،کاردانش - نمونه سئوالات درسی دانلود نمونه سوالات کاربر فلش به همراه پاسخ نامهجدیدترین مطالب روز کامپیوتر- مدیریت - دانلود نمونه سوالات کاربر فلش به همراه پاسخ نامه نمونه سوالات هماهنگ کاردانش - خرداد 92فصل امتحان - زنجان - نمونه سوالات هماهنگ کاردانش - خرداد 92 - برنامه و نمونه سوالات امتحانات برچسب : نمونه سوالات کاردانش |