برنامه پژوهشی دوره تکلمیلی مهد و پیش دبستان
طرح تفصیلی مقدماتی مهد و پیش دبستانی
|
كلّـيات طرح تفصيلي دوره تربيت مربــی مهــد و پیــش دبـستانی به روش0000000000000 |
|
بخش اول |
فهرست مطالب»
عنوان صفحه
بخش اول: كليات طرح:
مقدمه :
چكيده طرح :
اهداف دوره :
اهداف كلي:
اهداف جزئی :
مشخصات كلي دوره :
پذيرش و ثبت نام :
محتواي آموزشي :
جدول عناوين درسي دوره :
معرفی درس :
جدول بودجه بندی عناوین درسی :
آزمونهای پایانی :
جدول حد نصاب نمرات قبولي درآزمونهاي پاياني :
جدول بارم بندی مباحث امتحانی :
بخش دوم: آئين نامه اجرايي :
مسئول اجرايي و مسئوليت‌هاي محوله :
مؤلفه‌هاي فرم ارزیابی و امتیازات مربوطه:
بخش سوم: ضمائم
ضمیه 0: کتب و وسایل آموزشی دوره
ضميمه 1 : فرم ثبت نام داوطلبان
ضميمه 2 : فرم تخفیف
ضميمه 3 : فرم کارورزی
ضميمه 4 : فرم رزرو دوره تکمیلی و کارگاههای آموزشی
ضميمه 5 : فرم حضور و غیاب با تاخیر
◙مقدمه:
مقدمه ای از فعالیت موسسه
به طور مثال:
نام موسسه
آغاز فعالیت موسسه
مجوز
مخاطب
حدود آموزش داده ها
◙ چكيده طرح:
ساعت آموزشی ؛ مراحل آموزشی؛ دروس آموزش؛ گواهی نامه
◙ اهداف دوره:
●اهداف كلي:
سرفصلها
ساعت آموزشی
نوع آموزش
●اهداف جزئی:
بعد از آموزش این دوره چه مهارتی مربی کسب می کند
به طور مثال:
مربی توانایی دارد مفاهیم زیر را در قالب شعر، بازی و داستان به کودکان آموزش دهد:
1- ترکیب مصوت ها و صامت های عربی(یعنی صدای فتحه را متمایل به الف، کسره را متمایل یه یا، و ضمه را متمایل به واو)
2- صدای کوتاه، کشیده، مد، اسباب و مقدار کشش آن
◙ مشخصات كلي و شناسه دوره :
1- نام دوره :
2- مدت دوره :
3- مقطع زماني:
4- پيـش‌نيـاز :
5- گستره طرح :
6- مـحـل تشكيـل دوره :
7- محتواي آموزشي :
8- مجري دوره :
9- شكل اجرا :
10- گروه هدف (مخاطبان) :
11- تعداد فراگيران هر دوره :
12- تعـداد دوره‌ها :
13- ساعات آموزشي :
14- روش طرح :
[1]◙پذيرش و ثبت نام :
● شرايط افراد شركت‌كننده:
● شرايط عمومي:
1-
2-
3-
4-
● شرايط اختصاصي:
● مدارك لازم :
1)
2)
3)
تذکر:
◙محتواي آموزشي:
شامل منابع و مواد درسی می باشد
منابع درسی :
نام کتب و وسایل آموزشی درسی
روش آموزش :
|
جدول عناوين درسي، تعداد واحدها و ساعات آموزش و آزمون دوره |
|
محور آموزشي |
عنوان درس |
نو ع درس (تئوری یا عملی) |
تعداد واحدها |
تعداد ساعات آموزشي |
نوع آزمون (کتبی یا شفاهی) |
حدنصاب نمره قبولي |
ارزش آموزشي «به ساعت» | ||
|
نظري |
عملي |
جمع | |||||||
|
الف) دروس حضوري |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
محور آموزشي |
عنوان درس |
نو ع درس (تئوری یا عملی) |
تعداد واحدها |
تعداد ساعات آموزشي |
نوع آزمون (کتبی یا شفاهی) |
حدنصاب نمره قبولي |
ارزش آموزشي «به ساعت» | ||
|
نظري |
عملي |
جمع | |||||||
|
ب) دروس غيرحضوري |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
جمع دروس غیر حضوری |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
د)جزوات (در صورت وجود) |
پیشنهادات در خصوص نحوه ارائه و تدريس جزوه مربوطه: 1. کلاس های عملی و تئوری به صورت همگام اجرا شوند |
qمعرفي درس :
|
نام درس: |
|
تعداد ساعات آموزشي: |
|
اهداف رفتاري: |
|
ويژگي‌هاي مدرّس:
|
|
وسايل و تجهيزات مورد نياز: |
|
روش تدريس: |
الف - سرفصل آموزشي و ريز محتوا
|
جلسات |
عناوين و موضوعات تدريس |
مدت زمان |
روش تدریس (تئوری یا عملی ) |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
ب- منبع درسي:
مبناي تدريس و آزمون اين درس عبارتند از :
|
جدول بودجه‌بندي عناوين درسي |
|
جلسه |
موضوع اصلي درس |
عناوين زيرمجموعه مورد تدريس |
صفحات |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
| |
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
| |
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
18 |
|
| |
|
19 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
آزمونهاي پاياني |
آزمونهاي نهايي شامل 2 بخش آزمونهاي كتبي و شفاهي خواهد بود.
● الف) آزمون كتبي
|
جدول حد نصاب نمرات قبولي درآزمونهاي پاياني |
|
رديف |
ماده امتحاني |
ضريب |
نحوه برگزاري |
حداقل نمره قبولي |
نوع سوالات |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
| |
|
6 |
|
|
| ||
|
7 |
|
| |||
|
8 |
|
| |||
|
* |
|
|
|
|
|
نوع امتیاز دهی :
|
جدول بارم بندی مباحث امتحانی
|
|
رديف |
مباحث امتحاني |
بارم نمره |
حداقل نمره قبولی |
نحوه برگزاري |
نوع سوالات |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
| |||
|
3 |
|
| |||
|
4 |
|
| |||
|
* |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| |||
|
7 |
|
| |||
|
8 |
|
| |||
|
* |
|
|
|
|
|
|
بخـش دوم : |
|
آيين‌نامه اجرايي طرح تربيت مربی مهد و پیش دبستانی (مقدماتی) |
مسئول اجرايي و مسئوليت‌هاي محوله:
توضيح مختصر عناوين امتيازدهي فرم سنجش مهارتهاي تدريس دوره تربيت مربی مهد و پیش دبستانی
مؤلفه‌هاي فرم ارزیابی و امتیازات مربوطه:
1- آزمون ورودي و مصاحبه :
2- نمره نظم : 10 امتياز3- نمره علاقه :
4- آزمون كتبي پاياني :
5- مصاحبه علمي پاياني :
6- كارورزي :
7- حداقل امتياز براي فراغت از دوره :
وضيح مختصر عناوين امتيازدهي فرم سنجش مهارتهاي تدريس دوره تربيت مربی مهد و پیش دبستانی
مؤلفه‌هاي فرم ارزیابی و امتیازات مربوطه:
به طور مثال:
1- حضور به موقع در کلاس- رعایت موارد اخلاقی – تحویل به موقع فرم های کارورزی و پروژه
2-شرکت در تمامی مراحل دوره آموزش طبق تاریخ های اعلام شده
|
بخـش سوم : |
|
ضـمــائـــم
|
موارد ذیل به پروژه ضمیمه شود
1-تمامی کتب دوره
2-سی دی های آموزشی
3-وسایل کمک آموزشی
4-ضبط شده کلاس و...
5-و هر آنچه به تکمیل طرح تفضیلی شما کمک می کند
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
مطالب مشابه :
طرح درس روزانه قرآن ابتدایی کوثر- ناس - توحید- قدر - حضرت ذکریا
چه درسی ؟ قرآن آفرین پس گروه ها پیش هم بشینن. نمونه تهیه طرح درس
برنامه ریزی درسی ویژه ی پیش دبستان ودبستان
برنامه ریزی درسی ویژه ی پیش دبستان مبنی بر طرح مسائل آموزش پیش از و دروس قرآن و
دانلود طرح درس های تمام پایه های ابتدایی
دبستان دخترانه پیش دبستانی به نظر من بهترین طرح درس ، طرح درسی هست که بر اساس فعالیتها
رویکرد درس قرآن در پایه اول دبستان
رویکرد درس قرآن در پایه اول دبستان ی درسی قرآن در طرح همسو سازی با در 70 سال پیش.
برنامه پژوهشی دوره تکلمیلی مهد و پیش دبستان
برنامه پژوهشی دوره تکلمیلی مهد و پیش دبستان درسی می باشد طرح تربيت مربی مهد و پیش
دانلود+پاورپوینت+طرح درس+روش تدریس+علوم+اول+دوم+چهارم+پنجم
دبستان دخترانه اخبار استخدام مربیان پیش طرح درس سمیناری قرآن سوم. طرح درس چند
طرح درس پیش دبستانی
شده است تا نیازهای درسی دانلود آزمون ریاضی پایه ی چهارم دبستان ( فصل ششم ) طرح درس پیش
برچسب :
طرح درسی قرآن پیش دبستان