برگزاري جلسه ى توجيهي براى منتخبين شركت كننده در جشنواره ىً استاني الگوهاى روش هاى نوين تدريس
به نام يگانه معبود هستى
موضوع: گزارش برگزارى جلسه ى توجيهى براى شركت كنندگان جشواره ى الگوى تدريس
صبح روز چهارشنبه ساعت 30/8 تاريخ ۱/۲/۸۹طبق روال هميشگى جلسات ، برنامه با خوشامد گويى به حاضران شركت كننده در جشنواره ى الگوهاى تدريس نوين استان آغاز شد .
دستور كار جلسه سخنرانى و اجراى چند نمونه ى برگزيده ى الگوى تدريس براى آماده سازى دبيران بود تا از كم و كيف جشنواره و روش هاى نوين تدريس آشنا شوند و از اجراى روش هاى تكرارى و يك نواخت خوددارى كنند .
جناب آقاي حسين پور به عنوان يكى از داوران مجرّب جشنواره در باره ى اصول اوليّه ى اهداف برگزارى جشنواره سخن راندند و از تجربه هاى پيشين خود براى دبيران اندوخته اى فراهم نمودند . و نيز يادآور شدند كه امروز به جاى تل انبار كردن انباشته هاى ذهنى دانش آموزان ، بايد فعاليت هاى پوياى آموزشى را طرّاحى و به كمك آن ها توانايى نهفته در دانش آموزان را پيدا كنيم. و داشتن يك نظام آموزشي سالم بسته به داشتن كلاس هاى فعال و الگوهاى اجرايى است كه منجر به شناخت دانش آموزان با استعداد شود. پس با ترويج اين گونه روش ها و برپايى جشنواره هايى به اين منظور، به تربيت مدرسانى نايل مى آييم كه در نهايت به پرورش دانش آموزان خلاق منتهى مى شود.و وجود برپايى اين جشنواره ها به عنوان يك فرآيند مؤفق آموزشي لازم و ضرورى است .
بعد از صحبت هاى ايشان دبيران سئوالات خود را مطرح كردند و سخنران مربوط با آمادگى كامل پاسخ دادند .
اجراى عملي روش تدريس از درس ادبيات فارسي 2 و زبان فارسي 2 و نمايش نمونه هاى برگزيده جشنواره ى دوره ى پيش با استفاده از ويديو پروجكشن از اهداف ديگر جلسه بود كه متاسّفانه به علّت قطع برق امكان پذير نشد .
با اين پيشامد پيش بينى نشده ، تئورى براى دبيران توضيح داده شد و تاكيد شد كه به دليل وقوع چنين حوادثى ريا، دبيران بايد مجهّز به مواد آموزشى مختلف جهت ارائه ى طرح خود در جشنواره ى استانى باشند . سرگروه استان براي مشخص نمودن نقش معلم و دانش آموز و روابط ميان تعليم و آموزش پذيرى و طرحي كه معلم بايد به كمك آن به ايفاي نقش خود بپردازد ، صحبت كرد و يادآور شد كه براى اثر بخشى بهتر در كلاس درس با استفاده از روش هاي متناسب و براى ايجاد كلاس هاى شاداب و كيفى نمودن آموزش درس زبان فارسى كه اغلب با ايستايى معلمان به درس خشك و خسته كننده در ذهن دانش آموزان بدل مى شود ، چاره اى سودمندانه بينديشيم .
1
سرگروه به اهمّ موضوعات مدّ نظر در جشنواره تاكيد و اشاره نمودند كه به طور خلاصه عبارتند از :
1- به همراه داشتن طرح درس منظم و مشخّص
2- ارائه ى اهداف درس با زمينه سازى و بيان موضوع
3- فراهم نمودن موقعيت مناسب براي ايجاد تفكر واگرايي در دانش آموزان
4- رعايت مديريت كلاس دارى و استفاده درست از زمان
5- بهره گيرى بجا از رسانه هاى كمك آموزشى
6- تنوع در روش بيان مفاهيم و عدم يك نواختي در تدريس
7- ارزشيابى مستمر در هنگام تدريس با طرح چند سئوال
8- ارتباط موضوعى بين مفاهيم آموزشى و موارد تربيتى و اخلاقى
9- تسلط و نداشت مهارت در تدريس مطالب آموزشى
10- آموزش درست مهارت هاى زبانى و قواعد شناخت زبان فارسى و كاربرد درست آن
11- تقويت مهارت مهم ايجاد نگرش مثبت در دانش آموزان براى فراگيرى درس
12- و...
1/2/1389
گروه آموزشى زبان و ادبيات فارسى استان
2
مطالب مشابه :
گزارش شناخت
فرم تكميل شده گزارش شناخت دوره ي توجيهي ( پاسخ هاي گزارش شناخت ) ـ به دوره های
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان قسمت (3)
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو
مفهوم گزارش توجیهی
نحوه ارزيابي گزارش توجيهي طرح موقع منابع بانك در يك دوره معقولي شناخت محصول و
برنامه رسیدگی:اطلاعات مالی اتی (گزارش توجیهی افزایش سرمایه)
پس از کامل شدن اطلاعات و باتوجه به شناخت اوليه واقعي دوره مالي گزارش توجيهي
گزارش کارآموزی شرکت گاز ملی ایران
بزرگترین دانلود گزارش دوره های آموزشی شناخت دانلود مقاله و پروژه و طرح توجيهي .
گزارشگري مالي ميان دورهاي
و هم شناخت در دوره وقوع در گزارش مياندورهاي توجيهي و
برگزاري جلسه ى توجيهي براى منتخبين شركت كننده در جشنواره ىً استاني الگوهاى روش هاى نوين تدريس
برگزاري جلسه ى توجيهي براى منتخبين موضوع: گزارش جشنواره ى دوره ى پيش با
گزارش برنامه آموزش یخ و برف
گزارش برنامه شناخت ابزار و تجهيزات كوهنوردي به برگزاري برنامههاي آموزشي منحصر نشود و
ابلاغ دستورالعمل نحوه توسعه و استمرار ارزشيابي كيفي – توصيفي در دوره ابتدايي
توصيفي در دوره به گزارش مركز اطلاع رساني متنوع ، ضمن شناخت دقيق تر
برچسب :
گزارش شناخت دوره توجيهي