نوآوری و شکوفا یی

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

موضوع : نوآوری و شکوفا یی

گرداورنده : ............... .......محمد مرادی مال امیری

رشته : ....................... ................ عمران

مقطع : .............................. .... کارشناسی

شماره دانشجویی: 86240525

خرداد87

بيانات مقام معظم رهبری در لحظه ی تحویل سال 87 :

امسال را سال نوآوري وشكوفايي مي نامم
حضرت آيت الله خامنه اي، رهبر معظم انقلاب اسلامي در پيامي به مناسبت آغاز سال 1387، امسال را سال <نوآوري و شكوفايي> ناميدند و تصريح كردند: امسال بايد فضاي نوآوري، كشور را فرابگيرد و همه مسئولان خود را موظف بدانند با بهره گيري از امكانات مادي و معنوي، كارهاي نو وابتكاري و راه هاي ميان بر را در سايه مديريت صحيح، تدبير درست و حكمت در فعاليت كشور وارد كنند تا كام مردم از ثمره اين تلاش ها شيرين شود.به گزارش ايسنا، رهبر انقلاب اسلامي با اشاره به عيد سه گانه در طليعه بهار امسال، ميلاد نبي مكرم اسلام (ص) و حضرت امام صادق (ع) و عيد نوروز را به آحاد ملت ايران و همه ملت هايي كه عيد نوروز را گرامي مي دارند، تبريك گفتند و با اشاره به چشم اندازها و اميدهاي بسيار روشن در سال 1387، افزودند: امسال نظام مقدس جمهوري اسلامي سي سالگي خود را كه در راه دفاع از استقلال و عزت ملي و حركت به سمت اعتلاي علمي و عملي گذشت، پشت سر مي گذارد كه همه اين تلاش ها در تاريخ ملت ايران برجسته و ماندگار خواهد ماند. ايشان با اشاره به آغاز فعاليت مجلسي تازه نفس در سال جاري و همچنين فعاليت دولتي خدمتگزار، پرتلاش و خستگي ناپذير، همكاري و برنامه ريزي اين دو قوه را زمينه ساز انجام كارهاي بزرگ دانستند و تاكيد كردند: ما نمي توانيم آرام و معمولي حركت كنيم، بلكه بايد با تلاشي مضاعف، جدي تر وبا نهايت شتاب اما حساب شده، منظم و منضبط به جلو برويم و در عرصه داخلي و همچنين عرصه پيچيده بين المللي از تمام ظرفيت ها براي دستيابي به پيشرفت هاي بزرگ استفاده كنيم. حضرت آيت الله خامنه اي، با تاكيد بر اينكه برنامه ريزي مدبرانه، شجاعانه و عزت مدارانه در عرصه سياست خارجي و موفقيت در اين عرصه درتوفيقات داخل كشور نيز تاثيرگذار است خاطرنشان كردند: علاج ملت ايران در كسب اقتدار است و امروز خوشبختانه مسئولان كشور عزت ملي را كاملاً در نظر دارند و در مقابل زورگويي و زورگيري دشمن ايستاده اند. ايشان، همكاري كامل دولت و ملت و اتكاء به خداوند را زمينه ساز پيشروي در عرصه قدرت يابي ملت ايران و اقتدار روزافزون كشور به ويژه اقتدار معنوي و روحي برشمردند و تصريح كردند: يكي از دو انتظار من در سال 1387، نوآوري در بخش هاي مختلف و دستگاه هاي گوناگون اجتماعي، اقتصادي و خدماتي كشور از جمله در ديپلماسي، حركت به سمت علم و تحقيق، گسترش فرهنگ مطلوب در ارائه خدمات به همه قشرها به خصوص قشرهاي محروم و در آباداني كشور است. رهبر انقلاب اسلامي افزودند: انتظار دوم در سال جاري اين است كه فعاليت هايي كه در سال هاي گذشته انجام شده و كارهايي كه دولت در سال هاي اخير انجام داده، به نتيجه و شكوفايي برسند و كام مردم از نتيجه اين فعاليت ها و تلاش ها شيرين شود بنابراين امسال را سال نوآوري و شكوفايي مي نامم. حضرت آيت الله خامنه اي در بخش ديگري از سخنان خود، سال 86 را سالي مهم، پرحادثه و عزت آفرين براي ملت ايران دانستند و خاطرنشان كردند: در آغاز سال 86، ماجراي دستگيري ملوان هاي متجاوز بيگانه و سپس عفو و آزادي آنان، چهره اي مقتدر و در عين حال بردبار و پرگذشت از ملت ايران به جهانيان ارائه كرد و در پايان اين سال نيز حضور پرشكوه و با عظمت مردم در انتخابات مجلس شوراي اسلامي، بار ديگر چهره پرصلابت و همراه با اقتدار ملت ايران و عزم جدي آنان براي درست اداره كردن كشور را نشان داد. رهبر انقلاب اسلامي، كارهاي با ارزش مسئولان اعم از دولت، مجلس و بخش هاي گوناگون و همچنين كارهاي بزرگ آحاد ملت به ويژه فعاليت هاي علمي مجموعه هاي دانشجويي و كاوشگر را از ديگر نقاط مثبت در سال 86 و زمينه ساز پيشرفت كشور برشمردند و افزودند: در كنار اين پيشرفت ها، ضايعات، فقدان ها و ناكامي هايي هم وجود داشت كه آخرين آن حادثه تاسف بار فقدان عزيزان دانشجو در يك سانحه دلخراش بود اما به هر حال زندگي آميخته از شادي ها و غم ها، شيريني ها و تلخي هاست و مهم اين است كه يك ملت بتواند در ميانه اين حوادث گوناگون هدف خود را در نظر داشته باشد و به سوي آن هدف گام هاي بلند بردارد. حضرت آيت الله خامنه اي در پايان اظهار اميدواري كردند: ملت سرافراز ايران، سال جديد را با بهره گيري از نوآوري ها و شكوفايي ها، به بهترين وجه با عزت، موفقيت، كاميابي، شادابي و با توان بيشتر به پايان برساند.

بررسي نوأوري:

1 . نو آوري( Innovation ) از جمله واژگان مانوس وشناخته شده اي است كه در دهه هاي اخير درعرصه هاي اجتماعي به ويژه عرصه مديريت جايگاه مهمي براي خود پيدا كرده است. سالانه ده ها وصدها كتاب ومقاله درمورد نوآوري نوشته مي شود ودوره ها ، سمينارها وكارگاه هاي آموزشي برگزار مي شود. اينك در كشور ما سال 1387 به رسم سال هاي اخير از سوي مقامات عالي به نام " سال نوآوري وشكوفايي" نامگذاري شده است. اينكه اين نامگذاري ها چه اندازه درتحقق پيام هاي خفته دربطن آن نام ها موثر بوده است امري است عليحده ونيازمند بررسي ومقايسه محققان وكارشناسان مرتبط اما آشنايي بيشترهم ميهنان، با مفهوم ومحتواي " نوآوري" به بهانه اين نامگذاري مي تواند خالي از لطف نباشد لذا دراين يادداشت كوتاه به اجمال به اين بحث مي پردازيم.

البته نقطه تمركز يادداشت روي پيش نيازهاي تحقق نوآوري است. چرا كه همگان واقف اند كه براي تحقق هرپيام وشعاري ، شرايط وزمينه هايي نيز لازم است كه بدون فراهم ساختن آن ها ، درحد شعار وتعارف باقي مي ماند.
2 . علماي مديريت نوآوري را بكارگيري ايده هاي نوين ناشي از خلاقيت، معنا كرده اند كه مي تواند يك محصول جديد، خدمت جديد ويا راه حل جديد براي انجام يك كار باشد. براين اساس مي توان گفت در يك جامعه وسازمان ها ونهادهاي جمعي آن- وحتي براي يك شخص وخانواده- علاوه برخلق ايده ها وافكار جديد – كه خلاقيت ناميده مي شود- بكارگيري وكاربردي كردن آن ايده ها وافكار ضرورت دارد. لذا جوامع وسازمان هايي پيشرو لقب خواهند گرفت كه از قدرت زايندگي فرهنگي برخوردار وتوان كاربردي كردن ايده هاي نو را داشته باشند. از اين لحاظ اهميت دادن به نوآوري از سوي مقام هاي ارشد حكومتي به فال نيك گرفته شده ومي تواند علامتي باشد مبني برتمايل به پيشرفت و پيشرو بودن. اما يك نكته نگران كننده وجود دارد و آن اينكه طرح مسئله درهمين حد شعار باقي بماند ومديران وگردانندگان جامعه وسازمان ها از ايجاد بستر وزمينه سازي لازم غافل شوند. اينكه نوآوري مهم است وتمام پديده هاي بشري – اعم از ابزار، روش ها، فنون، رويكردها وحتي پارادايم ها- محصول نوآوري است مورد ترديد نيست. واينكه براي تحقق نوآوري يك فرايند منظم از تولد يك فكر وانديشه ونظر تا پردازش وتبديل آن به يك ابتكار وابداع طي مي شود ابهامي وجود ندارد. نگراني زماني بروز مي كند كه مبلغان نوآوري از موانع سر راه آن غفلت ورزند و مسير را براي تحقق نوآوري هموار نسازند.
3 . نوآوري ، نوعي عادت شكني تلقي مي شود. از اين منظر براي يك فرد خلاق ونوآور بايد اين باور ايجاد شده

باشد كه ابزارها وروش ها وسيستم جديد از هيچ تقدسي برخوردار نيست تا وي درپي ابزار وروش وسيستم جديد برآيد ويا دراين مسير پاسخ هاي جديد براي مسائل جامعه وسازمان مورد نظر بيابد. درواقع نوآوري ، نوعي اجتهاد به شمار مي رود. اجتهادي كه درپي آن است مسائل موجود را به طريق مفيد وبديع حل كند. بديهي است

درچنين مسير سخت ودشواري موانع جدي وجود دارد كه مادام آن موانع شناسايي نشده واز سرراه برداشته نشوند امكان تحقق نوآوري وجود ندارد. از جمله اين موانع عبارتند از:
* عدم اعتماد به نفس. به اين معنا كه خود شناسي، محيط شناسي، آگاهي از توان وظرفيت وپتانسيل هاي خود ايجاد شود واوباور كندكه مي تواند راه حل هاي جديد براي مسائل موجود بيابد وبراي اين راه حل يابي از اراده قوي واستوار برخوردارشود .
* ترس ونگراني وعدم امنيت رواني. فرد، گروه ها يا سازمان هاي نوآور بايد مطمئن باشند كه اگر بابت نوآوري وابداعشان جايزه وتشويقي نگرفتند ، دستكم محاكمه نخواهند شد. حتي ترس از انتقاد گاهي مانع نوآوري است. افراد زماني مي توانند زايش فكري داشته باشند، ايده ها وراه حل هاي نو ارايه دهندو از انتقاد وشكست ومحاكمه واهمه نداشته باشند. عدم وجود امنيت فكري وترس از بازخوردهاي منفي جامعه وصاحبان قدرت از موانع جدي ابداع است. ترس از جامعه و عوام زدگي وترس از قدرت حاكمه و قدرت زدگي، دشمنان جدي نوآوري هستند. درواقع زماني مي توان نوآوري را ترويج كرد كه درجه ريسك پذيري در فرهگ جامعه بالا باشد و آرامش وامنيت سايه اش را بردل ومغز نيروهاي فكري گسترانيده باشد.
* تمايل به همرنگي وهمگوني. نوآوري درجامعه اي جان مي گيرد كه هنجارهاي اجتماعي ابداع و خلاقيت را تقبيح نكنند وبه فرد اجازه دهند آزادانه بينديشد ودرپي راه حل هاي جديد باشد وبه سركشي متهم نشود.
* عدم تمركز ذهني. از جمله شرايط ضروري نوآوري انسجام فكري وتمركز ذهن است. پريشاني ذهني، دغدغه هاي متفرقه زندگي وعدم امنيت فكري وآزادي انديشه موجب مي شوند آن شرط تحقق نيابد.
4 . از منظر ديگر براي تحقق نوآوري وخلاقيت ونيز تقويت آن، شرايطي لازم است كه بي توجهي به آن ها مانع از نوآوري مي شود. از جمله اين شرايط مي توان موارد زير را نام برد:
* فضاي خلاق اجتماعي وعمومي.يعني اينكه فضايي كه محرك ومشوق نوآوري باشد. درجامعه وسازمان هايي كه مديران ارشد و قدرتمندان آن آماده شنيدن ايده هاي نو نبوده ودرپي كشف راه حل هاي جديد نباشند نوآوري

شكل نمي گيرد. نوآوري در جايي متولد مي شود كه صاحبان قدرت بپذيرند راه حل هاي موجود داراي كاستي است ويا ممكن است راه حل هاي بهتري نيز وجود داشته باشد. مطلق گرايي واصرار بردرستي روش ها وابزارها وفنون موجود مانع جدي تحقق نوآوري هستند. بنابراين وجود آزادي ونبودن موانع نوانديشي- به بهانه هاي مختلف- از شروط لازم تحقق نوآوري هستند.جوامع وسازمان هاي استبدادزده هرگز نمي توانند مروج وحامي نوآوري وخلاقيت باشند.
* تفكر استراتژيك ودراز مدت. بدين معنا كه كوته نگري ، دچار روزمرگي شدن و تعجيل درتحقق خواست ها

اجازه نمي دهند نوآوري شكل بگيرد. تولد، توسعه وتعميق نوآوري نيازمند حوصله و زمان دادن به نوآوران است. درهمين راستا داشتن تفكر سيستمي وپرهيز از يك گزينگي از شروط نوآوري است. فرد، سازمان وجامعه اي كه فردگرا وتك گزينه اي است هرگز نمي تواند خلاق ونوآورباشد.در نوآوري نوعي طوفان مغزي بايد بوقوع بپيوندد تا انديشه وفكر وراه حل نو پديد آيد لذا محدود كردن افراد به زمان خاص، مكان خاص، وچارچوب ومحدوده خاص اجازه نوآوري نخواهند داد
* ايجاد سيستم حمايت وبهره برداري از نوآوري ها. براي اينكه جامعه از گزند سليقه گرايي رهايي يابد لازم است درجامعه وسازمان ها، سيستم راهبري و بهره برداري از نوآوري وخلاقيت ايجاد شود. بدون طراحي واستقرار سيتم مشخص ، وصرفا به اتكاي يك توصيه ونصيحت نمي توان نوآوري را درسازمان ها بوجود آورد وتقويت كرد. گاهي برخي از مديران دراين تصورند كه بار عام دادن به افراد وشنيدن درددل هاي آنان به تعميق وتوسعه نوآوري مي انجامد درحالي كه تجربه نشان مي دهد كه چنين نشست هاي كه بيشتر درجهت تكريم مديران ارشد سازماندهي مي شود ونه طرح بدون واهمه ايده هاي جديد، سم نوآوري است. در فرايند نوآوري اصل براين است كه افراد خلاق چيزهايي را مي بينند كه ديگران- حتي روسا- نمي بينند. لذا با محدود كردن آنان به اينكه فقط درچارچوب انتظارات وخط قرمزهاي مديران ارشد بينديشند هرگز زايش فكري روي نخواهد داد.
5 . استيفن رابينز نظريه پرداز نام آشناي مديريت نوآوري را ميزان مسئوليت ، آزادي واستقلالي مي داند كه

افراد درون يك فرهنگ از آن برخوردارند ومحرك هايي را براي نوآوري برمي شمارد. رابينز مي گويد محرك هاي نوآوري سه دسته هستند: اول متغيرهاي ساختاري . وي ساختار ارگانيك وپويا را مهمترين متغيري مي داند كه مي تواند به نوآوري حركت ببخشد. وجود ارتباطات زياد والبته چند سويه – ونه يك سويه وتحكمي- از ديگر محرك هاي مورد نظر رابينز است. متغيرهاي فرهنگي دومين متغير انگيزشي براي نوآوري ناميده مي شود. براين اساس نوآوري درجوامع وسازمان هايي پديد مي آيد كه داراي فرهنگي با ويژگي هاي زير باشند: ابهام پذير وريسك پذير، تحمل كننده موضوعاتي كه الزاما قابل تحقق نيستند، قائل به كنترل بيروني اندك، و داراي سيستم باز. سومين متغير عبارتست از متغيرهاي منابع انساني كه امنيت شغلي از مشخصه هاي بارز آن است. به استناد نظريات رابينز وديگر انديشمندان عرصه مديريت مشاهده مي شود كه براي تحقق نوآوري پيش نيازهاي زيادي وجود دارند كه بدون مهيا كردن آن ها نوآوري تحقق نمي يابد.

منابع:
1 . زاهدي شمس اسادات، الواني سيد مهدي وفقيهي ابوالحسن. فرهنگ جامع مديريت. تهران . دانشگاه علامه طباطبايي.

2 . رضائيان علي. اصول ومديريت. تهران انتشارات سمت.

نوآوری و شکوفا یی

مطالب مشابه :

نوآوری و شکوفا یی

زندگی نامه سالوادور دالی

اولویت های تربیت دینی از نگاه معصومین

كپي برابر اصل , گزارشي از پژوهشكده رويان

گفت وگو با سلطان جاده هاى ايران؛

به مناسبت سال نو و تولد فروغ رئوفي

گفت‌وگويي با بيل ويولا

نقش مهد كودك و پيش دبستاني در تربيت كودك

نظریه رشد روانی اجتماعی اریکسون