رنگ در محوطه سازی مدارس

رنگ فضاها

رنگ بعنوان عنصر تفکیک ناپذیرمعماری تاثیر فراوان بر روحیه ورفتارکاربران فضاهاوساختمانها دارد و حالات روانی وعاطفی انها را شدیدا تحت تاثیر قرار میدهد رنگها هر کدام حاوی پیام خاص به بینندگان می باشند.که این موضوع از قدیم الایام مورد بررسی دانشمندان وروانشناسان رنگ بوده است.

درمدارس رنگ فضاها وتجهیزات اموزشی بدلیل شرایط روحی وسنی کودکان ونوجوانان ازحساسیت بیشتری برخوردار است.زیرا این امر میتواند باعث شادابی نشاط ارامش روانی تحرک وتلاش دانش اموزان شود.وفرایند یادگیری را افزایش دهد.همچنانکه میتواند زمینه خمودی کسالت بیتحرکی عصبانیت اضطراب وافسردگی انان را فراهم اورد.

متاسفانه در شرایط فعلی در مدارس بیشتر از رنگ خاکستری استفاده میشود درصورتیکه خاکستری رنگ بی رنگی است واز هر نوع تفکر وگرایش روانی رهاست.خنثی است نه تنش زا ونه تنش زداست.ومتداول شدن ان شاید بخاطر چرک تاب بودن انست.که در نتیجه تاثیرات روانی ان نادیده گرفته میشود.

برای بهره وری مطلوب ازرنگ در عملکرد فضاهای اموزشیوانتخاب مناسبترین رنگ در مدارس توجه به این نکات ضروری است:

1-رنگ موجب زیبایی میشود وزیبایی مدرسه باید از دیدگاه کودکان ونوجوانان بررسی شود مناسبترین رنگ زیباترین وموثرترین رنگ از دیدگاه دانش اموزان است.

2-رنگ مدرسه وکلاس باید موجب فعال شدن ذهن دانش اموزان شود.واز ایجاد هیجانات تحریک کننده ویا ایجاد خستگی وکسالت جلوگیری کند.پس رنگ باید باعث بوجود اوردن فضایی ارام توام با فعال سازی ذهن دانش اموزان شود.

3-شرایط سنی وجنسیت دانش اموزان در میزان تاثیر پذیری انها از رنگها اثر می گذارد.پس رنگ مدارس ابتدایی باید با رنگ مدارس متوسطه متفاوت باشد.همچنین رنگ کلاس مدارس راهنمایی دخترانه از رنگ کلاس مدارس راهنمایی پسرانه متمایز باشد.

4-فضاها واطاقهای مختلف در مدرسه کارکردهای متفاوت دارد. رنگ انها متناسب با عملکردانها باید متفاوت باشد.مثلا رنگ اتاق بهداشت از رنگ نماز خانه و یا رنگ دفتر متمایز است البته مجموع رنگها باید از همه هنگی لازم برخوردار باشد.

5-پیشنهاد یک رنگ خاص برای مدارس سراسز کشورامکان پذیر نیست.زیرادر هر شرایط اقلیمی باید با توجه به تاثیرات مختلف رنگها حد اکثر بهره وری از مناسب ترین رنگ بعمل اورد.

تیرگی و روشنی:

رنگهای تیره از جنبه بصری انسان پیشروی می کنند.به این سبب دیوارهای تیره اتاق را کوچکتر نشان میدهد.ومتقابلا رنگهای روشن پسروی داشته فضا را بزرگتر می نمایند.

سردی وگرمی: تجربه ثابت کرده انسان می تواند بوسیله رنگ تا هفت درجه گرما یا سرما را در محل کارش حس کند.هر وقت با رنگ ابی یا سبز مواجه میشوید ¸ احساس سردی وموقعیکه رنگ نارنجی یا قرمز را می بینید گرما را احساس می کنید.

مکان رنگ:

بر حسب اینکه رنگ در دیوارها سقف ویا کف استفاده شود اثرات خاصی در انسان بوجود می اورد.رنگهای گرم روشن از بالا تحریک کننده ¸از طرفین گرما بخش ودر کف حالت بالا رونده دارند. رنگهای گرم وتیره از بالامتین از طرفین محدود کننده¸ودرکف اطمینان بخش هستند.

رنگهای سرد وروشن از بالا ارام بخش واز طرفین وسعت بخش و بر ز مین نر م و لطیفند.رنگهای سرد وتیره از بالا تهدید کنندهواز جوانب مالیخولیایی ودر پایین سنگین و طاقت فرسا بنظر میرسد.

رنگها اثرات روانی مختلف در شرایط سنی متفاوت دارند که بطور کلی اثرات روانی رنگهای اصلی بر روی انسان عبارتند از:

رنگ زرد:

این رنگ بر خلاف نظر عامه از لحاظ تربیتی واستفاده در مکانهای اموزشی بسیار حایز اهمیت است.حالت گرم کنندگی داردوروشن ترین رنگ در میان رنگهاست. تراکمی از سفیدی ورنگ خوشحالی وشادابی ونشاط وارامش است. رنگ زرد سمبل اخرت شگفتی ونور خورشید(نور حیات وهستی)است ونشانه صعود رو به بالا و عروج انبیاست. نشان روشنی ¸هوشمندی ¸روشنفکری و دانش است. اگر رنگ زرد به مقداری ابی تمایل داشته باشد ¸(مایل به سبز )ان قسمت از مغز را که حالت جهش فکری دارد تحریک کرده افزایش میزان حضور ذهن در افراد را سبب می شود.وعامل تقویت حافظه است لازم به ذکر است زرد چرک یعنی زردی که با مقدار کمی سیاه یا هر رنگ تیره دیگری ترکیب شده باشد ¸شادابی ¸درخشش¸شفافیت ومعنویت خود را از دست می دهد و نا پایداری¸تردید¸شک¸و بی اعتمادی را نشان میدهد. این زرد نشانه تنفر است رنگ زرد در ترکیب با رنگهای تیره به سرعت تغییر ماهیت میدهد و به تیرگی میگراید.ودر ترکیب با رنگ سفید¸سرد و بی حالت شده وبه خاموشی میگراید. رنگ زرد با شکل مثلث منطبق است.

رنگ قرمز:

قرمز نهایت برافروختگی وانرژی درونی است . نماد زندگی ¸ هیجان ¸قدرت وشورش انقلابیست نشانه نشاط جوانی سر زندگی است ودر عین حال نشانه عشق اتشین و تمایل مفرط به زندگیست . مثبت متجاوز ومهیج است. فشار خون را بالا میبرد ودر نتیجه برای افراد عصبی بسیار مضر است. هنگام تغذیه فوق العاده اشتها اوراست. سمبلی از عشق وخون است.درجایی که عشق¸محبت¸گل وزیبایی است نشانگر اوج عشق ودرجایی که جنگ وخونریزی حاکمیت داشته باشد¸اوج شهامت¸غضب ¸ خطر¸ شور انقلابی ¸شهادت جویی ومرگ سرخ را میرساند این رنگ در ترکیب با سفید همچون شعله ای فرو میمیرد وبه سردی می گراید گرمی و حرارت قرمز وقتی با نارنجی مخلوط می شود به اوج می رسد و به نمادی از شور وشعله سوزان تبدیل میشود.

پیشنهاد میشود از این رنگ در تزیین کلاسهای اول مدارس ابتدایی ویا کودکستانها برای به هیجان در اوردن بچه های منزوی وگوشه گیر استفاده شود.

رنگ قرمز با شکل دایره منطبق است.

رنگ ابی:

رنگی است درون گرا وسرد در مقابل شور والتهابی که از قرمز فوران می کند ابی ارام وشکیبا جلوه می کند.از نظر معنوی بسیارعمیق و احترام بر انگیز است واز نیروی اسمانی وبی کرانه ای بر خور دار است که می تواند مخاطب خود رابه تاملی درونی فرا خواند .گنبدهای مساجد ومناره های ابی با کاشیکاریهای لاجوردی همواره با ایمان مومنین نماز گزار فضارااز معنویت اکنده می سازد .ابی نماد ایمان ومعنویت است وانسان را به عالم بالا فرا می خواند ابی نیلگون وبیکرانه دریاها انسان را از زندگی روزمره به ملکوت طبیعت فرا می خواند.از فراموشی نیز می کاهد بهتر است فضای داخلی سالنهای نماز خانه در مدارس با ابی رنگ امیزی شود وقتی ابی با سفید ترکیب شود سردی ان دو چندان می شودو زمستان را بیاد می اورد..رنگ ابی با شکل دایره مطابقت می کند.

رنگ نارنجی:

از ترکیب دو رنگ قرمز وزرد است واز انجا که هر دو گر مند دارای جذابیت وهیجان زیادیست. رنگ بلوغ جوانی وشادابی است.رنگی سرخوش ¸ وجد اور وپر نشاط است. که تحمل ان به سادگی میسر نیست اما در کنار سایر رنگها به سر زندگی انها می افزاید.وانرژی بصری زیادی می پراکند.در گوارش غذا موثر است. د بیانگر امادگی وفعالیت است وقتی با سفید ترکیب می شود به شدت از انرژی ان کاسته می شود ودر ترکیب با سیاه خاموش ولی عمیق می شود. ابی در کنار نارنجی کنتراست سرد و گرم با کیفیت انکار نا پذیری بوجود می اورد برای رنگ امیزی فضای داخلی کودکستانها مناسب است.رنگ نارنجی با شکل ذوزنقه مطابقت میکند.

رنگ سبز:

از ترکیب دو رنگ زرد وابی است بیانگر جوانی ¸ایمان¸عشق¸عقیده دینی¸توکل¸فنا ناپذیزی¸تقدس و معنویات میباشد در دین اسلام این رنگ قابل احترام و مقدس است. سبز رنگ بهار ورویش طبیعت است. رنگ سبز رنگ امید وزندگی دوباره است همچنین این رنگ ارامش بخش و باعث ایجاد تمرکز است(از این رنگ در اطاق عملها هم استفاده می شود) چون این رنگ نرمش پذ یزی را بدنبال دارد برای کلاسهای دوره ی راهنمایی(سبز روشن)که دوران بلوغ را میگذرانند پیشنهاد میشود. درضمن رنگ تخته کلاس بهتر است سبز باشد .واز رنگ سیاه استفاده نشود. شکلی که با رنگ سبز مطابقت دارد¸سه گوش با اضلاع منحنی است.

رنگ بنفش:

رنگی مرموز و ابهام بر انگیز است.از ترکیب قرمز(مادی وزمینی)وابی (معنوی و اسمانی ) است .رنگ بنفش وقتی به قرمز یا ابی متمایل شود معانی متفاوت به خود میگیرد.وقتی به ارغوانی میل کند هراس انگیز بنظر می رسد.و وقتی به ابی میل می کند خیال انگیز واسرار امیز می شود.بنفش وقتی با سفید ترکیب شود زیبا و وجد اور بنظر می رسد. اما وقتی تیره می شود هراس انگیز ¸موهوم ودلهره اور می شود.

در افراد کم خواب درجات خواب را بالا میبرد.برای رنگ امیزی در دوره های پایین توصیه نمی شود ولی چون دوستدار هنر وزیباییست برای کارگاه هنرستان هنری نوع کمرنگ این رنگ پیشنهاد میشود.

دنگ بنفش با شکلی شبیه به بیضی مطابقت دارد.

رنگ امیزی مدرسه

با توجه به نکات فوق رعایت نکات زیر در رنگ امیزی مدارس پیشنهاد میشود.

1- برای رنگ امیزی دیوارهای داخلی کلاسها رنگهای گرم وارام مناسبند نظیر کرم. تناسب این رنگ ناشی از وجود رنگ زرد درا ن است که همواره مظهر روشنایی وعلم بوده وهمچنین تراکم رنگ سفید در داخل ان باعث تعادل فضا می شود.

2- پیش فضاها راهروها وراه پله ها بویژه در سالهای اولیه تحصیل همواره مواجه با شور و شعف وهیجان دانش اموزان هستند. معمولا در زنگهای استراحت یا مواقع تعطیل مدرسه دانش اموزان با هیجان زیاد کلاسها را ترک می کنند. همچنین پس از استراحت در زنگ تفریح از فضای شاد و پر شیطنت حیاط مدرسه به کلاس بر می گردند. حایل میان حیاط و کلاس ¸راهروها وراه پله ها هستند.بنابراین اگر رنگ این فضاها رنگهای سرد وارام باشند¸در کنترل هیجانات روحی تاثیر بسزایی دارند. وعلاوه بر ارامش محیط از تصادف احتمالی دانش اموزان می کاهند.

3- رنگ امیزی درهای ورودی کلاسها و دفتر مدارس باید همیشه تیره تر از زمینه رنگی دیوارهای سالن باشد.این تیرگی توجه و احترام دانش اموزان را بر می انگیزد.ودرعین حال هشداری است تفاوت میان فضای کلاس درس وحیاط را به او گوشزد می کند.

4- در سالنها ¸ فضاهای ورزشی واماکن صرف غذا باید از هماهنگی رنگهای گرم استفاده کرد.

5-در سرویسهای بهداشتی به لحاظ ویژگیهای محیط اموزشی وفقدان استانداردهای بهداشتی درعموم این فضاها استفاده از رنگ سفید مناسب تر است. وجود این رنگ و لطمه پذیری ان در اثر کمترین الودگی حداقل هشداری است.که مسئولین نظافت رامجبور به کنترل و نظافت مستمر خواهد کرد

6-در ازمایشگاهها ¸سطوح دیوارها رنگ گرم وروشن دارد اما سطح میزها حتی المقدور سفید است . سفید بودن سطح میزها درصورت الودگی سطح میز به مواد شیمیایی رنگی¸اسیدها¸بازها¸دانش اموز و مربی را بطور موثر تری خبر خواهد کرد.

در اتاق بهداشت باید از رنگهای سرد وروشن استفاده کرد.در این نوع هماهنگی یک رنگ سرد مثلا سبز یا ابی بعنوان رنگ اصلی انتخاب میشود. وسایر رنگهای سرد با ارزشهای مختلف در کنار ان بکار برده میشود . این نوع هماهنگی محیط را ساکت وارام جلوه خواهد داد.

رنگ امیزی فضای داخلی کارکاهها وهنرستانها

به تبعیت از کارخانجات معمولا در کف کارگاهها از بتن استفاده می شود علاوه بر دلایل فنی استفاده از بتن و سختی ومقاومت ان در مقابل فشار وضربه ¸بتن از لحاظ رنگ خاکستری است ورنگ خنثی به حساب می اید . دیوارها معمولا اجری است و رنگ گرم وارامی دارد. اماماشین الات صنعتی عموما سبز رنگ هستند.رنگ سبز رنگی است که وسیعا ارامش را القا می کند .نتیجه این که کاراموز یا کارگر در هنگام کار با ماشین ارامش رنگ سبز او را احاطه می کند ودرنتیجه خطر ناشی ازحواس پرتی کاراموز در ارتباط با ماشین الات به حد اقل می رسد.

رنگ در محوطه سازی مدارس

مطالب مشابه :

دکوراسیون پسرانه

طراحی دکوراسیون اتاق پسر

رنگ در محوطه سازی مدارس

آباژورها اتاق خواب کودک پسرانه

مدل دکراسیون اتاق خواب

زیـباترین مدلهای دکوراسیـون اتاق خواب پسـرانه

دکوراسیون اتاق خواب

دكوراسيون پسرانه با تم ورزشي

مدل های جدید دکوراسیون اتاق خواب کودکان

5 مدل طراحی دکوراسیون اتاق کودک خواب (اتاق خواب پسر)