دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان آموزش وپرورش
دوره توجیهی بدو خدمت
گزارش شناخت در مورد:
آشنائی کارکنان با دستگاه اجرائی مربوطه
آشنائی کارکنان یا محل خدمت
آشنائی کارکنان با شغل مورد تصدی خود
تهيه كننده :
سجاد حيدرزاده
دستگاه معرفي كننده :
وزارت آموزش و پرورش
واحد محل خدمت :
آموزش و پرورش شهرستان شوط
محل اجرای دوره :
شهرستان ماكو
تاريخ اجراي دوره:
1- آشنائی کارکنان با دستگاه اجرائی مربوطه
1/1 – پیشینه سازمانی / اداری دستگاه مربوطه را در 10 سطر تشریح نمائید .
با گسترده شدن دامنه دانشها و مهارتهای بشری و توسعه فرهنگ و تمدنهای مختلف افزایش جمعیت تراکم نفوس در شهرها و روستاها رفته رفته نوعی دخالت آگاهانه در جریان انتقال فرهنگ وتمدن به کودک و نوجوانان ضروری شمرده شده و ضمن توجه به تربیت غیرعمدی پدید آمد و سالمندان با توجه به مقاصد معین به پرورش خردسالان پرداختند و برای انجام دادن وظایف تعلیم و تربیت به صورت رسمی و عمدی طبق ضوابطی به تدریج سازمانهای متعددی را ایجاد کردند. نظام آموزشي وپرورشي ايران در طول تاريخ دست خوش تغييراتي شده است ولي با اين حال بهترین سازمانها آموزشي از دوران باستان تا کنون عبارتند از خانواده- مسجد- مکتب و مدرسه . سیر تحول تشکیلات آموزش وپرورش در ايران به صورت زير مي باشد:
1. در سال 1232 هجری شمسی و به دنبال تاسیس دارلفنون اولین بار وزارتخانهای به نام وزارت علوم تأسیس گردید.
2. در سال 1288 هجری شمسی نام وزارت علوم به وزارت معارف اوقاف و صنایع مستظرفه تغییر یافت.
3. در سال 1317 هجری شمسی وزارت مذکور به نام وزارت فرهنگ خوانده شد.
4. در سال 1343 هجری شمسی بر اساس قانون صرفاً امور آموزش و پرورش پیشدانشگاهی و دانشگاهی به وزارت آموزش و پرورش محول گردید.
5. در سال 1346 هجری شمسی به موجب قانون کلیه امور مربوط به دورههای تحصیلی مربوط به دورههای تحصیلی پیشدانشگاهی به عهده وزارت آموزش و پرورش گذاشته شد.
6. درسال 1366 قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش در4 فصل 13 ماده و 9 تبصره تصویب گردید و نظام آموزش پرورش در ايران به شكل نوين آن در آمد.
نظام آموزشی ایران دارای دورهٔ ابتدایی(پنج سال) دورهی راهنمایی (سه سال) دوره متوسطه( سه سال) و دورهٔ پیش دانشگاهی است. علاقهمندان به کارهای عملی و فنی نیز میتوانند مهارت های لازم را در مدرسهها و آموزشگاههای کارو دانش و فني و حرفه اي بگذرانند. دانشآموختگان دوره پیشدانشگاهی در صورت موفقیت در آزمونهای سراسری، به دانشگاه وارد میشوند.
2/1- رسالت (مأموریت) ، اهداف و وظائف اساسی دستگاه مربوطه را در 10 سطر بیان نمائید .
كمال انسان درنظام تعليم وتربيت اسلامي رسيدن به قرب الهي است. اين هدف غايي بهاهداف زيرتقسيم ميشود:
الف - اهداف اعتقادي:
- ايجاد زمينه لازم براي خودشناسي و خداشناسي و تقويت روحيه حقيقت جويي.
- تقويت ايمان و اعتقاد به مباني اسلام و بسط بينش الهي براساس قرآن كريم وسنت پيامبر(ص) وائمه معصومين (ع) با مراعات اصول 12 و13 قانون اساسي در مورد پيروان مذاهب اسلامي واقليتهاي ديني.
- پرورش روحيه پذيرش حاكميت مطلق خداوند برجهان وانسان واعمال اين حاكميتدرجامعه براساس اصل ولايت فقيه .
ب ـ اهداف اخلاقي:
- تزكيه وتهذيب نفس ورشد فضايل ومكارم اخلاقي براساس ايمان به خدا وتقواي اسلامي.
- پرورش روحيه تعبد الهي والتزام عملي به احكام وآداب اسلامي.
- پرورش روحيه اعتماد به نفس و استقلال شخصيت.
- تقويت احساس كرامت اخلاقي وبرانگيختن عزت نفس.
- پرورش متعادل عواطف انساني وهمزيستي مسالمت آميز.
- پرورش روحيه نظم وانضباط.
- پرورش روحيه مبارزه بابيكارگي ،بطالت و مشاغل كاذب .
پ - اهداف علميآموزشي :
- تقويت روحيه تحقيق ، تعقل وتفكر،بررسي وتعمق، نقد وابتكار .
- پرورش روحيه تعليم وتعلّم وتربيت مستمر .
- شناخت ،پرورش وهدايت استعدادهاي افراد درجهت اعتلاي فردوجامعه .
- شناخت اسرار جهان آفرينش وقوانين طبيعت به عنوان آيات الهي به منظور پيشبرد دانشومعرفت وتجارب بشري .
- ترويج زبان وخط فارسي به عنوان زبان وخط رسمي مشترك مردم ايران وآموزش زبانعربي به منظور آشنايي با قرآن ومعارف اسلامي.
- توسعه علوم وفنون ومهارتهاي مورد نياز فردوجامعه .
- پرورش روحيه كتابخواني ومطالعه .
- پرورش روحيه مشاركت وهمكاري درفعاليتهاي گروهي .
ت - اهداف فرهنگي هنري :
- شناخت ، پرورش وهدايت ذوق واستعدادهاي مختلف هنري وزيباييشناسي.
- شناخت زيباييهاي جهان آفرينش به عنوان مظاهر جمال الهي .
- شناخت هنر اسلامي وهنرهاي ملي وجهاني مناسب.
- پرورش روحيه حفظ ميراث فرهنگي هنري وتاريخي.
- شناخت ادب فارسي به عنوان جلوهگاه ذوقهنر ومظهر وحدت ملي واجتماعي كشور.
- شناخت فرهنگ وآداب وسنن مطلوب جامعه اسلامي ايران .
- تقويت روحيه احتراز از رسوم منحط وخرافي .
- شناخت تاريخ وفرهنگ وتمدن اسلام ، ايران و جهان باتأكيدبرفرهنگ معاصر.
ث - اهداف اجتماعي :
- پرورش روحيه پاسداري ازقداست و روابط خانواده برپايه حقوق و اخلاق اسلامي.
- پرورش روحيه تحقق بخشيدن به قسط اسلامي وپاسداري ازآن .
- پرورش روحيه برادري وتعاون اسلامي وهمبستگي ملي وفرهنگي وتقويتآن.
- پرورش روحيهامربه معروف ونهي ازمنكر به عنوان وظيفهاي همگاني.
- پرورش روحيه احترام به قانون والتزام به رعايت آن .
- پرورش روحيه نظم در روابط فردي واجتماعي .
- پرورش روحيه مسئوليت پذيري ومشاركت درفعاليتهاي ديني ، فرهنگي واجتماعي.
- تقويت روحيه تولي وتبري.
- تقويت روحيه گذشت ،فداكاري وايثار در روابط اجتماعي .
- پرورش سعه صدرو تحمل آراي ديگران دربرخورد انديشهها.
- پرورش روحيه احترام به شخصيت افراد ومراعات حقوق مادي ومعنوي آنان.
- پرورش روحيه مقاومت دربرابر تبليغات سوء.
ج - اهداف زيستي :
- تأمين سلامت جسمي و بهداشت رواني بافراهم ساختن شرايط مناسب.
- تقويت روحيه رعايت بهداشت عمومي وحفظ محيط زيست.
- پرورش روحيه توجه به تربيت بدني به عنوان زمينهاي براي رشدمعنوي انسان.
چ - اهداف سياسي:
- ارتقاي بينش سياسي براساس اصل ولايت فقيه درزمينههاي مختلف جهت مشاركتآگاهانه در سرنوشت سياسي كشور.
- پرورش روحيه اتحاد اسلامي بين مسلمانان وحمايت ازحق طلبان، عدالتخواهان، مظلومان و مستضعفان جهان وتقويت روحيه مبارزه با مستكبران،استثمارگران وستمكاران براساس ارزشهاي اسلامي.
- پرورش روحيه پاسداري از استقلال همه جانبه كشور ونفي هرگونه ستمگري و ستمكشيو سلطهگري و سلطهپذيري.
- پرورش روحيه سلحشوري به منظور حفظ كيان اسلام وتقويت بنيه دفاعي كشور.
- تقويت بينش سياسي نسبت به مسائل ايران و جهان ،بخصوص ممالك اسلامي ومللمحروم.
- شناخت ترفندهاي استعمار واستكبار جهاني و ضرورت مبارزه باآن .
ح - اهداف اقتصادي :
- توجه به اهميت رشد اقتصادي به عنوان وسيلهاي براي رسيدن به رشد توسعه اجتماعي.
- شناخت ارزش و قداست كار ومعاش حلال.
- مهارت بخشي و ايجاد آمادگي وعلاقه جهت اشتغال مولّد در بخشهاي كشاورزي، صنعت و خدمات.
- ايجادروحيه ساده زيستي ،قناعت وپرهيز ازهرگونه اسراف ومصرف زدگي و تجملگرايي.
- پرورش روحيه انفاق ودستگيري از محرومان.
- تقويت روحيه عمل به احكام اقتصادي اسلام.
- شناخت حِرَف ومشاغل مولّد جهت افزايشدرآمد ملي ،رفع بيكاري و وابستگي اقتصادي.
- تقويت روحيه مبارزه با بهرهكشي اقتصادي ومشاغل خلاف مصالحجامعه اسلامي.
- شناخت منابع اقتصادي كشور وشيوههاي صحيح استفاده ازآنهاوپرورش روحيه حراستاز اموالعمومي وثروت ملي .
وظایف وزارت آموزش وپرورش
وظایف وزارت آموزش وپرورش عباتند از:تشکیل شورای عالی آموزش وپرورش
-تهیه و تدوین مقررات وتنظیم لوایح مربوط به وظایف محوله
-برنامه ریزی برای اوقات فراغت دانش آموزان
-جذب وانتخاب افراد صالح برای تعلیم و تربیت از طریق گزینش
-تامین آموزش وپرورش رایگان برای همه تا پایان دوره متوسطه
-آموزش مستمر معلمان به منظور ارتقای سطح توانایی شغل آنها
-نظارت بر اجرای برنامه های ورزشی و فعالیتهای فوق برنامه در کلیه آموزشگاههای کشور
-تعیین ارزش و اعتبار گواهینامه های تحصیلی صادره از سوی موسسات آموزشی داخلی و خارجی تا پایان دوره متوسطه و همچنین مدارس عالی تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش
-تهیه و چاپ کتابهای درسی و توزیع آنها در سراسر کشور تهیه و تظیم مقررات آموزش آموزش عمومی کشور تا پایان دوره متوسطه و... .
3-1- ساختار تشکیلاتی (مرکزی/ خارج از مرکز) دستگاه مربوطه را ترسیم نمائید .
((ساختار تشكيلاتي مركزي))
مطالب مشابه :
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان قسمت (3)
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت بهورزان4 تنظیم خانواده - آموزش ، اجرا و پیگیری برنامه های
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان قسمت (1)
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت بهورزان1. بسمه تعالی. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی
گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان قسمت (4)
نمونه سوالات بهورزی 93 - گزارش شناخت دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان قسمت (4) - نمونه سوالات
پاسخ به سؤالات دوره توجيهي بدو خدمت كاركنان
پاسخ به سؤالات دوره توجيهي بدو خدمت طرح سوالات امتحانی 4. بکارگیری وسایل کمک آموزشی 5.
دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون توجیهی بدو خدمت وزارت بهداشت
نمونه سوالات پیام نور باجواب - دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون توجیهی بدو خدمت وزارت
دوره توجیهی بدو خدمت کارکنان آموزش وپرورش
دوره توجیهی بدو خدمت گزارش شناخت در مورد: آشنائی کارکنان با دستگاه اجرائی مربوطه
کتب دوره توجیهی بدو خدمت
سوالات گزینش + کتابهای توجیهی بدو خدمت را دانلود کنید جلد1 جلد 2 جلد 3. نوشته
برچسب :
سوالات توجیهی بدو خدمت