پاسخ به سؤالات شیمی3 (قسمت اول)

پاسخ به سؤالات شیمی3 (قسمت دوم)

 

پرسش

فکر کنید ص 38 در مورد نسبت مولی سوخت به اکسیژن

پاسخ

درحالت اول سوخت و در حالت دوم اکسیژن محدود کننده است. درهرمورد کارایی خودرو کاهش می یابد، هنگامیکه مقدار اکسیژن زیاد است،غلظت سوحت در محفظه سیلندر کاهش می یابد. درمورد دوم نیز، به واسطه افزایش مقدار سوخت، واکنش سوختن به طور کامل انجام نمی گیرد و انرژی مورد نظر انجام نمی گیرد.

پرسش

فکر کنید صفحه 49 در مورد تعیین ΔΕ

پاسخ

هدف در این سؤال تعیین مقدار عددی برای ΔΕ  نیست و در واقع منظور مقدار تغییر انرژی درونی به واسطه انجام کار بر سیستم است که به دلیل کاهش حجم رخ داده است.

پرسش

فکر کنید صفحه 85 در مورد کاهش انتروپی هنگام آبپوشی یون ها

پاسخ

به دلیل فرایند آب پوشی که طی آن مولکول های آب به علت میدان جاذبه الکترواستاتیک یون ها پیرامون هر یون آرایش می یابند، این فرایند با کاهش آنتروپی همراه است.

پرسش

خود را بیازمایید صفحه 94 سؤال 2 در مورد مقایسه قدرت الکترولیت ها

پاسخ

باتوجه به این که خاصیت الکترولیت، رسانایی جریان الکتریسیته است، شرط اول انحلال پذیری (محلول بودن) و دلیل دوم تعداد یون های حاصل از تفکیک یونی ماده ی حل شونده است. باریم سولفات به واسطه نامحلول بودن از جمله الکترولیت های ضعیف محسوب می شود و هدف این سؤال مقایسه سدیم نیترات و منیزیم کلرید است که هر دو از جمله جامدهای محلول هستند. در این سؤال منیزیم کلرید با توجه به یون های تولیدی (سه یون) رسانایی بالاتری خواهد داشت.

پرسش

فکر کنید صفحه 97 در مورد مقایسه انتروپی آب و یخ و محلول

پاسخ

سؤال1: گزینه سوم (پ) درست است.

سؤال2: در تبدیل محلول به یخ تغییرات آنتروپی، بیشتر کاهش پیدا می کند. به همین دلیل کاهش بی نظمی در مورد تبدیل محلول به یخ بیشتر است.

سؤال3: به دلیل اینکه در حالت محلول مقدار ΔS به مقدار بیشتری کاهش می یابد، مطابق رابطه
ΔG = ΔH − TΔS  انجماد باید در دمای پایین تری رخ دهد.

پرسش

فکر کنید صفحه 102 سؤال 4 در مورد انعقاد شیر

پاسخ

اسیدها الکترولیت های قوی هستند

پرسش

فکر کنید صفحه 104 در مورد تشکیل کف

پاسخ

کف یک کلویید گاز در مایع است که گاز فاز پخش شونده و آب فاز پخش کننده است. ماده پاک کننده در صابون به عنوان کاهش دهنده کشش سطحی آب مطابق شکل کف را بوجود می آورد.

 

توضیح

در مورد کلوئیدها ص 99 : کلوئیدها حد اقل از دو فاز تشکیل شده اند و به همین دلیل یک مخلوط ناهمگن ایجاد می کنند. کلوئیدهایی که فاز پخش کننده آن ها مایع یا گاز باشد، کدر به نظر می رسند.

 

پاسخ به سؤالات شیمی3 (قسمت اول)

 

پرسش

آیا از نظر پزشکی مصرف بیش از اندازه ی ویتامین ث برای سلامتی مضر است؟

پاسخ

خیر، از آن جا که این ویتامین در آب انحلال پذیر است، مقدار اضافی آن از طریق ادرار دفع می شود و در بدن ذخیره نمی شود.

پرسش

چرا برای محلول های آبی خیلی رقیق می توان به جای ppm از یکای میلی گرم در لیتر استفاده کرد؟

پاسخ

از آن جا که چگالی این محلول ها برابر یک در نظر گرفته می شود با جایگزین کردن حجم معادل یک لیتر به جای جرم محلول (در مخرج کسر) یکای میلی گرم بر لیتر به دست می آید. محاسبات

پرسش

انحلال پذیری گازهای نجیب در آب گرماده است یا گرماگیر؟

پاسخ

علی رغم این که آنتالپی انحلال گازهای غیر قطبی در آب منفی است ( فرآیند گرماده) ولی به دلیل کاهش شدید آنتروپی و افزایش عبارت -TDS در مجموع انرژی آزاد فرآیند در دماهای بالا مثبت می شود، بنابراین با افزایش دما انحلال پذیری آن ها کاهش می یابد.

(http://www.lsbu.ac.uk/water/explan4.html)

پرسش

فکر کنید صفحه ی 94 سئوال 2
باریم سولفات را چه باید معرفی کرد؟ الکترولیت یا غیر الکترولیت

پاسخ

آب یک غیر الکترولیت به شمار می آید علی رغم این که درصد بسیار کمی از آن تفکیک می شود بنابراین صرف تولید یون مقدار تولید یون نیز مهم است. چون رسانایی محلول حاصل از انحلال یک ماده در یک حلال معیاری از الکترولیت بودن است در این صورت نمک های نامحلولی مانند BaSO4 را نیز می توان با توجه به تولید مقدار بسیار کم یون پس از انحلال جزء الکترولیت های ضعیف دسته بندی کرد بر طبق ملاک یاد شده غیر الکترولیت دانستن آن نیز نادرست نیست.

پرسش

مودار صفحه ی 86 کتاب نشان می دهد که بر اثر افزایش دما انحلال پذیری افزایش می یابد در حالی که می دانیم انحلال این ماده گرماده است؟ توضیح دهید.

پاسخ

این نمودار مربوط به CaCl2.6H2O است.

پرسش

برای یک انحلال گرماده در صورتی که ظرف دارای محلول ایزوله (سامانه منزوی) باشد، دمای محلول چه تغییری می کند؟

پاسخ

انرژی آزاد شده در فرآیند انحلال صرف افزایش انرژی درونی محلول شده و دمای محلول بالا می رود.

پرسش

بادکنک و زودپز چه نوع سامانه ای است؟

پاسخ

اگر از پدیده ی نفوذ چشم پوشی کنیم بادکنک سامانه ی بسته با دیواره ی انعطاف پذیر می باشد. زودپز تا لحظه ای که سوپاپ اطمینان بالا نیامده است یک سامانه ی بسته است و با خروج بخار به یک سامانه ی باز تبدیل می شود.

پرسش

بادکنک و زودپز چه نوع سامانه ای است؟

پاسخ

اگر از پدیده ی نفوذ چشم پوشی کنیم بادکنک سامانه ی بسته با دیواره ی انعطاف پذیر می باشد. زودپز تا لحظه ای که سوپاپ اطمینان بالا نیامده است یک سامانه ی بسته است و با خروج بخر به یک سامانه ی باز تبدیل می شود.

پرسش

چرا ظرفیت گرمایی ویژه ی هلیم و هیدروژن عددهای بزرگی هستند؟

پاسخ

ظرفیت گرمایی مواد به ساختار ، حالت فیزیکی و طبیعت شیمیایی آن ها بر می گردد و از این رو مقایسه ی آن ها به جز در موارد بسیار مشابه دشوار و در واقع بی معناست.

پرسش

در کدام فرآیند انرژی بیشتری آزاد می شود؟ انحلال یک مول NaCl در یک لیتر آب یا در در mL50 آب

پاسخ

با توجه به مقدار های زیر می توان نتیجه گرفت که انحلال یک مول NaClدر یک لیتر آب گرمای بیشتری آزاد می کند. علت این افزایش را می توان تفکیک کامل یون ها و حذف جفت یون ها در محلول های بسیار رقیق نسبت داد.
در بی نهایت آب kj/mol
11/407-
در mL100 آبkj/mol
89/406-
Adamson,A.W.,A Text book of Physical Chemistry, Academic Press,1973,pp.176-177

پرسش

واکنش گاز هیدروژن و اکسیژن خودبخودی است یا نا خودبخودی؟

پاسخ

در دمای اطاق ناخودبخودی است.

پرسش

واکنش کلر و متان چه نوع واکنشی است؟

پاسخ

برای راحتی کار در آموزش جابه جایی دوگانه در نظر گرفته می شود علی رغم آن که یک عنصر با یک ترکیب واکنش داده است.

پرسش

واکنش لیتیم و اکسیژن و تشکیل لیتیم اکسید از چه نوع است سوختن یا اکسایش؟

پاسخ

واکنش از نوع اکسایش است.

پرسش

آیا مجاز هستیم به دانش آموزان روش استفاه از فرمول M1V1=M2V2 را در محاسبات استوکیومتری محلول تدریس کنیم؟

پاسخ

خیر، دانش آموزبهتر است آموزش ببیند که با ضریب تبدیل به حل تمرین بپردازد.

پرسش

فکر کنید صفحه ی 63 شیمی 3 چگونه باید تصحیح شود؟

پاسخ

A+2B D

پرسش

مقایسه ی ظرفیت گرمایی ویژه ی آب، یخ و بخار آب:

پاسخ

آب مایع>یخ>بخار آب J/mol.oC
35/75>11/37>60/33
وجود پیوند هیدروژنی و تشکیل تجمع های مولکولی، آب مایع را به مایعی با ظرفیت گرمایی بالا تبدیل کرده است، در فاز بخار این بر هم کنش به حداقل می رسد و در حالت جامد جامد یکپارچگی شبکه امکان انتقال انرژی به همه ی مولکول ها را براحتی فراهم می کند.

پرسش

آیا در بخش اول کتاب شیمی 3 اصلاح شده تناقضی در معرفی موازنه ی واکنش ها به روش وارسی بوجود نیامده است؟

پاسخ

روش وارسی یک راهبرد ساده برا موازنه ی معادله ی واکنش های شیمیایی است و اساس آن شمارش تعداد هر یک از اتم ها در دو سوی معادله است. در کتاب درسی تنها یک راه از ده ها را ممکن برای موازنه به این روش مطرح شده است، شما خود می توانید بر این اساس راه های متفاوت دیگری را برای موازنه ی یک واکنش بیابید.
در موازنه ی معادله ی واکنش آلومینیم ید و هیدرکلریک اسید کافی است که الویت فرآورده بر واکنش دهنده را وارونه کرده، برای موازنه ی واکنش این بار از شمارش اتم ها در واکنش دهنده (آلومینیم ��کسید) آغاز کرد.

پرسش

فکر کنید صفحه93 (محلول مولار و مولال)

پاسخ

100 میلی لیتر محلول یک مولار پتاسیم کلرید سنگین تر از 100 میلی لیتر محلول یک مولال است.
برای تهیه محلول یک مولار و مولال یک مول پتاسیم کلرید لازم است در حالی که تهیه ی محلول مولال به حلال بیش تری نیاز دارد، بنابراین محلول مولال رقیق تر از محلول مولار است و به همین دلیل در حجم های مساوی از آن ها جرم متفاوتی دارند به طوری که محلول مولار سنگین تر و یا غلظتی بیش تر از همان حجم محلول مولال دارد.

 

 

غلط نامه شیمی3:

 

ناصحیح

صفحه 74- خود را بیازمایید2-پ

صحیح

یک مولکول O2 اضافی است.

نا صحیح

صفحه 88- جدول - ردیف آخر

صحیح

به­جای H2S فرمول Cl2 قرار گیرد.

 


مطالب مشابه :


پيام وزير آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال تحصيلي 90-89

نوشته شده در تاريخ جمعه 1389/07/02 توسط گروه الهیات منطقه تبادكان . درسند ملي آموزش و پرورش كه




قطبش پذیری - خصلت کووالانسی پیوند یونی

آموزش و پرورش منطقه + نوشته شده توسط گروه آموزشي شيمي تبادكان در دوشنبه دهم اسفند ۱۳۸۸ و




پاسخ به سؤالات شیمی3 (قسمت اول)

آموزش و پرورش منطقه + نوشته شده توسط گروه آموزشي شيمي تبادكان در دوشنبه سی ام اردیبهشت




ويژگي ها وكاربردهاي كريپتون و زنون

آموزش و پرورش منطقه + نوشته شده توسط گروه آموزشي شيمي تبادكان در جمعه هفتم دی ۱۳۸۶ و




آ زمون آ نلاین

گروه آموزشی الهیات منطقه اموزش و پرورش ۳۰ توسط گروه الهیات منطقه تبادكان .




ثبت نام در دروه ی ضمن خدمت

آموزش و پرورش منطقه + نوشته شده توسط گروه آموزشي شيمي تبادكان در شنبه بیستم دی 1393 و ساعت




نمونه سوال شيمي2 -قسمت دوم

آموزش و پرورش منطقه + نوشته شده توسط گروه آموزشي شيمي تبادكان در دوشنبه بیست و پنجم آبان




آشنایی مختصر با مجتمع پتروشیمی فریمان (بازدید گروه شیمی تبادکان)

سازمان آموزش و پرورش آموزش و پرورش منطقه شيمي تبادكان در جمعه سی و یکم




برچسب :