فعّالیّت های خلّاق در پایه ی اوّل

کشیدن نقّاشی با ورقه های شطرنجی،خلاقیّت در زدن طرح های مختلف و طرح فرش ،استفاده از مجلّات رشد از اوّل سال (خط کشیدن دور حروف و صداهای خوانده شده ،جمله سازی ،تهیّه ی کاردستی مربوط به مجلّه،خواندن داستان های آن و تعریف برای دانش آموزان دیگر،کشیدن نقّاشی داستان و نوشتن خلاصه ی آن

تهیّه ی نشریّه ی ساده توسط خود دانش آموزان تهیّه ی کاردستی با وسایل باز یافتی

آموزش قرآن با روش اشاره ی ثابت و متحرک (برای یادگیری رو خوانی وبخش بخش خواندن کلمات) تکرار مهارت های قرآنی وتأکید بر تأثیر آن ها در رفتار و اخلاق دانش آموزان و استفاده از روش ایفای نقش برای مهارت ها ی موجود در داخل کتاب قرآن

آموزش دروس پایه ی اوّل با بازی ،مثلا برای درس ریاضی ،محور ،ساعت ،دنباله ی تفاضلی اعدادو... را با بازی آموزش می دهیم.

در درس علوم از روش ایفای نقش و پرسش های خلّاقیّت بر انگیز استفاده می کنیم.همچنین با تهیّه ی وسایل علوم آزمایش های جالب را انجام می دهیم.

آموزش فارسی کلاس اوّل همراه با شعر حروف فارسی وشعر های متن درس فارسی ،تهیّه ی متن های داستانی برای املا وتهیّه ی متن های داستانی برای روان خوانی جهت تسریع در خواندن وتقویت املا.

هنر:  حدود 60 مورد فعّالیّت خلّاقیّتی برای کلاس اوّل نوشته ایم که برخی از آن ها را عملااجرا کردیم مانند انواع چاپ ها

ورزش: استفاده از بازی های دبستانی در حد کلاس اوّل آموزش دروس با بازی در ساعت تربیت بدنی ،آموزش مهارت های پایه به دانش آموزان پایه ی اوّل

املا: حدود 18 صفحه از انواع آموزش املا را تهیّه و چاپ کردیم وهر دفعه با توجّه به زمان کار کردیم.مانند ،املای گروهی ،املای بی نقطه ،املای کارتی و...

کاردستی: دانش آموزان به صورت دلخواه با استفاده از درس هایشان کاردستی های متنوعی درست کردند.

بازدید(اردو): در خانه ی ریاضیّات خلّاقیّت خود را به کار برده وتوانستند شکل های بیرون ریخته شده رادوباره با فکر خود در جعبه جای دهند.

در اردوی سیرک:  نقّاشی مربوط به آن را کشیدند وبه درس های خود ربط دادند.

در اردوی سیمرغ: نکات ایمنی وبهداشتی مربوط به شهر بازی   را کشیدند.

از بین پیک ها ی نوروزی بهترین پیک های بهارانه انتخاب و مورد تشویق قرار گرفتند.

برای اصلاح الگوی مصرف:نقّاشی مربوط به این که چگونه می توانیم گاز،آب،برق وتلفن راکمتر مصرف کنیم وصرفه جویی کنیم ،را کشیدند.در مورد صرفه جویی چند جمله نوشتندو برای دوستان شان خواندند.

برای روش توصیفی پوشه ی کار فردی و گروهی درست کردیم.نمون برگ های مربوط به خود ارزیابی ،هم سال سنجی،والدین سنجی،شرح حال ،فهرست محتوا قرار داده شد.همچنین در هر ماه نمونه هایی از کارهای دانش آموز وارد پوشه شد تا روند پیشرفت هر دانش آموز برای معلّم ،والدین وخودش مشخّص باشد.ازانواع آزمون های مداد کاغذی وعملکری برای طرح توصیفی استفاده شد . که برخی به صورت گروهی تکمیل شد .از انواع بازخوردهای توصیفی هم برای دانش آموزان استفاده شد.

سرگروه پایه ی اوّل ناحیه یک سعیدی


مطالب مشابه :


تهیه ی خمیر چینی

کاردستی و مطالب تهیه ی خمیر چینی البته تنها تفاوت آنها فقط در مواد لازم براي تهيه هر




فعّالیّت های خلّاق در پایه ی اوّل

(خط کشیدن دور حروف و صداهای خوانده شده ،جمله سازی ،تهیّه ی کاردستی روش اشاره ی




آموزش کاردستی با وسایل دوریختنی

تنه درخت و برگها ی خشک شده روش درست کردن یک کاردستی جالب با استفاده تهیه وتنظیم




انواع خمیر برای کاردستی

كافی است یك بار روش تهیه و كار با آن را یا 250 درجه ی فارنهایت مجسمه و کاردستی




آموزش اصول دین به نوآموزان با بیان شعر کودکانه وتهیه ی کاردستی

طرز کشیدن گل لاله و تهیه ی کاردستی وتهیه ی کاردستی. روش درست کردن کاردستی




آموزش کاردستی پوستر منظومه ی شمسی

آموزش کاردستی پوستر منظومه ی روش کار در این کاردستی ، روش و تهیه ی کاردستی




آشنایی روش تهیه ژله انار و آلوئه ورا

آشنایی روش تهیه ژله انار و آلوئه ورا آموزش ساخت کاردستی و آموزه های (هنرکده ی پاپیون)




روش تهیه ی فیبر مدار چایی با پرینتر لیزری

روش تهیه ی فیبر مدار چایی با یرینتر




عروسک و کاردستی های زیبا!!!!

سرگرمی و کاردستی های جالب از مواد بازیافتی تهیه شیوه ی درست کردن کاردستی باب اسفنجی:




برچسب :